淺析中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的特征——現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育特征
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更多相關(guān)文章: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 教育 特征
【摘要】:中國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史悠久,古代先民們?cè)趧趧?dòng)之余創(chuàng)造了多種不同的藝術(shù)形式以及大量的藝術(shù)作品,隨著現(xiàn)代社會(huì)人民生活水平的不斷提高,人們對(duì)自身生活環(huán)境改變的愿望也更加的強(qiáng)烈,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)便悄然興起,面對(duì)新興專(zhuān)業(yè),我們的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)要更好地適應(yīng)社會(huì)需求,便對(duì)我們的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)提出了更高的要求,而對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的學(xué)科基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性、廣泛性、實(shí)踐性也提出了更高的要求,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育基于以上幾點(diǎn)才能夠更好地服務(wù)于社會(huì),滿(mǎn)足社會(huì)需求。
【作者單位】: 漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 教育 特征
【分類(lèi)號(hào)】:TU238-4;J50-4
【正文快照】: 1中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)識(shí)形態(tài)兩方面,物質(zhì)形態(tài)主要指構(gòu)成環(huán)境這個(gè)過(guò)程中,創(chuàng)造力的強(qiáng)弱直接反映了設(shè)計(jì)的起源 景觀(guān)的物質(zhì)要素,意識(shí)形態(tài)主要指影響人價(jià)值的大小,所以創(chuàng)造性訓(xùn)練作為藝術(shù)設(shè)中國(guó)的美術(shù)歷史悠久,博大精深,古代們行為的精神因素,如?.審美觀(guān)念、民族習(xí) 計(jì)教
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