本文關(guān)鍵詞：博物館導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)與受眾行為研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國公共服務(wù)體系的逐步完善,博物館行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、博物館的文化輻射力得到增強(qiáng),場館的擴(kuò)建、受眾數(shù)量的劇增以及受眾結(jié)構(gòu)均呈多元化發(fā)展趨勢,基于此,導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)也應(yīng)該逐步完善。因此,如何在博物館展覽與受眾之間架起一座高質(zhì)、有效的信息溝通橋梁,使博物館導(dǎo)向信息服務(wù)功能實(shí)現(xiàn)最大化,成為導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)亟待解決的問題。2015年6月,筆者隨班級(jí)去華東五市進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作選題的專業(yè)考察期間,參觀了上海博物館、上海自然博物館、上海當(dāng)代藝術(shù)博物館、蘇州博物館、南京博物院、浙江省博物館等六座博物館,作為一名觀眾和設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在參觀過程中,發(fā)現(xiàn)博物館導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)也存在的一些共性問題,包括：信息組織的邏輯關(guān)系處理不當(dāng)；信息呈現(xiàn)的媒介選擇與優(yōu)化處理不當(dāng)；受眾需求分析與信息內(nèi)容的視覺設(shè)計(jì)還須進(jìn)一步加強(qiáng)。本文擬通過分析博物館的傳播、社會(huì)、教育功能引起的受眾認(rèn)知、情感、學(xué)習(xí)需求變化,研究滿足受眾需求的導(dǎo)向信息該如何分布以提供有效的信息服務(wù);通過多樣化媒介環(huán)境引起的受眾選擇性心理,分析符合受眾心理的不同媒介該搭載何種類型的信息、不同媒介之間該如何進(jìn)行優(yōu)化組合,以清晰呈現(xiàn)博物館的方位信息；通過提煉受眾認(rèn)知模式,分析便于受眾理解的導(dǎo)向信息邏輯關(guān)系該如何進(jìn)行組織,以巧妙地再現(xiàn)展覽秩序。正是因?yàn)槭鼙娦枨�、受眾的選擇性心理及其認(rèn)知模式同時(shí)影響著受眾行為的表現(xiàn),因此,對(duì)受眾行為影響因素的研究是實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向信息有效服務(wù)于受眾的基礎(chǔ)。基于以上思考,本文擬嘗試探究的問題如下：第一、結(jié)合博物館功能分析受眾需求及其對(duì)信息位置分布的影響；第二、受眾選擇性心理影響下導(dǎo)向信息媒介的選擇與優(yōu)化；第三、接收信息時(shí)的受眾認(rèn)知模式對(duì)導(dǎo)向信息組織的影響因素。通過對(duì)文獻(xiàn)資料的搜集、閱讀與剖析,筆者借助傳播學(xué)、博物館學(xué)、信息學(xué)等相關(guān)理論,展開對(duì)受眾行為、博物館、導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)三者之間關(guān)系的理論探求,并結(jié)合實(shí)例,對(duì)博物館導(dǎo)向信息中文字信息層級(jí)表現(xiàn)、圖文信息視覺呈現(xiàn)、色彩信息與文化識(shí)別三個(gè)方面提出了合理的設(shè)計(jì)建議,從而達(dá)到博物館導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)及時(shí)、有效地為受眾服務(wù)的目的。
【關(guān)鍵詞】：博物館 導(dǎo)向信息設(shè)計(jì) 受眾行為
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G260.7
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 緒論11-15
• 1、三個(gè)關(guān)鍵詞之間的關(guān)系11-12
• 2、擬解決的問題12-15
• 第一章 博物館功能與受眾需求15-20
• 1.1 博物館傳播功能與受眾認(rèn)知需求15-17
• 1.1.1 博物館的傳播功能15-16
• 1.1.2 博物館熱中的受眾認(rèn)知需求16
• 1.1.3 博物館信息分類如何符合受眾認(rèn)知16-17
• 1.2 博物館社會(huì)功能與受眾情感需求17-18
• 1.2.1 博物館受眾及其社會(huì)需求17-18
• 1.2.2 博物館中的社會(huì)功能18
• 1.2.3 博物館社會(huì)功能下的受眾情感需求實(shí)現(xiàn)18
• 1.3 博物館教育功能與受眾學(xué)習(xí)需求18-20
• 1.3.1 博物館教育功能的重要性18-19
• 1.3.2 博物館教育與其他教育形式的區(qū)別及其特征歸納19
• 1.3.3 博物館教育的深化與受眾學(xué)習(xí)需求19-20
• 第二章 導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)的媒介環(huán)境與受眾心理20-25
• 2.1 媒介環(huán)境的類型與特征20-21
• 2.1.1 博物館的媒介環(huán)境與媒介20-21
• 2.1.2 媒介類型及特征21
• 2.1.3 不同媒介的導(dǎo)向信息搭載21
• 2.2 媒介環(huán)境中的受眾選擇性心理21-24
• 2.2.1 選擇性心理的研究緣由21-22
• 2.2.2 媒介環(huán)境與博物館信息22
• 2.2.3 多樣化媒介環(huán)境中的博物館受眾心理22-24
• 2.3 媒介的組合與優(yōu)化24-25
• 第三章 博物館的信息組織與受眾認(rèn)知模式25-30
• 3.1 受眾認(rèn)知過程及特征25-26
• 3.1.1 受眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)25
• 3.1.2 受眾認(rèn)知過程及特征25-26
• 3.1.3 博物館的受眾認(rèn)知模式26
• 3.2 受眾與博物館信息的關(guān)系26-28
• 3.2.1 導(dǎo)向信息的指引功能27
• 3.2.2 分析受眾與信息之間的關(guān)系27
• 3.2.3 受眾與博物館信息的關(guān)系研究對(duì)于導(dǎo)向信息組織的意義27-28
• 3.3 受眾認(rèn)知模式下的博物館信息組織28-30
• 3.3.1 博物館導(dǎo)向信息的構(gòu)成28
• 3.3.2 導(dǎo)向信息的層級(jí)構(gòu)建及量的把握28-29
• 3.3.3 受眾認(rèn)知準(zhǔn)確性的影響因素分析29-30
• 第四章 基于受眾行為的導(dǎo)向信息實(shí)證分析30-37
• 4.1 信息媒介分析——以上海自然博物館為例30-32
• 4.1.1 選擇理由30
• 4.1.2 媒介與信息的有效組合30-32
• 4.2 信息組織分析——以南京博物院為例32-35
• 4.2.1 選擇理由32-33
• 4.2.2 導(dǎo)向擺放位置、內(nèi)容選擇與層級(jí)劃分33-35
• 4.3 信息設(shè)計(jì)分析——以上海當(dāng)代藝術(shù)博物館為例35-37
• 4.3.1 選擇理由35
• 4.3.2 簡潔、明晰的視覺表現(xiàn)35-37
• 第五章 博物館導(dǎo)向信息呈現(xiàn)與受眾信息接受37-43
• 5.1 文字信息的層級(jí)表現(xiàn)37-38
• 5.1.1 不同級(jí)別文字字體形式的表現(xiàn)37
• 5.1.2 信息層級(jí)的劃分37-38
• 5.2 圖文信息的視覺呈現(xiàn)38-41
• 5.2.1 圖示化語言的表達(dá)38-39
• 5.2.2 圖、文信息的選擇與組織39-41
• 5.3 色彩信息與文化識(shí)別41-43
• 5.3.1 色彩與文化的關(guān)系41
• 5.3.2 色彩信息中的文化傳達(dá)41-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 在校期間發(fā)表的論文、科研成果等45-46
• 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 辛藝華;涂樂;;社會(huì)轉(zhuǎn)型與公共視覺信息溝通的關(guān)系——以博物館功能轉(zhuǎn)型中的視覺信息設(shè)計(jì)為例[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

2 辛儒;;博物館信息化服務(wù)功能的開發(fā)途徑[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

  本文關(guān)鍵詞：博物館導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)與受眾行為研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：507753