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城市中小學(xué)校外部空間集約化設(shè)計策略研究

發(fā)布時間:2024-02-02 14:18
  不斷發(fā)展的城市化進(jìn)程致使大中城市的建設(shè)用地逐年銳減,素質(zhì)教育新理念的發(fā)展對中小學(xué)校空間功能提出新的需求,二者之間的矛盾性愈發(fā)尖銳。在校園用地受限的背景下,本文提出對中小學(xué)校外部空間進(jìn)行集約化設(shè)計,以解決學(xué)校場地尺度與教學(xué)功能空間的矛盾性。筆者研究生期間在學(xué)校設(shè)計院跟著導(dǎo)師參與完成了一些學(xué)校建筑的設(shè)計實踐項目,且在論文寫作期間調(diào)研大量中小學(xué)校實際案例,網(wǎng)絡(luò)收集新建優(yōu)秀學(xué)校項目,梳理了校園外部環(huán)境的利用現(xiàn)狀、構(gòu)成和形態(tài)、設(shè)計要素和主要類型。除此之外,對我國新建中小學(xué)校進(jìn)行外部空間集約化的實際項目大量分析,歸納適合校園外部空間集約化設(shè)計的幾種策略,以此為支撐對實踐項目外部空間集約化有指導(dǎo)作用。本文緒論闡述論文寫作的背景意義、研究現(xiàn)狀、理論概念及研究路線。隨后,從校園外部空間類型和構(gòu)成要素出發(fā),分析了中小學(xué)校外部空間的形態(tài)、構(gòu)成要素和空間的主要類型。從集約化理論的角度出發(fā),梳理了集約化的內(nèi)涵和發(fā)展,構(gòu)建了四種外部空間集約化設(shè)計的范疇和五種集約化設(shè)計的原則。之后從四個方面論述外部空間的空間集約化策略:一是規(guī)劃布局合理緊湊,二是建筑外部空間復(fù)合策略,三是基地空間滲透與柔化,四是交通空間功能轉(zhuǎn)化。再...

【文章頁數(shù)】:118 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖2-1浙江安吉縣下扇小學(xué)空間形態(tài)

圖2-1浙江安吉縣下扇小學(xué)空間形態(tài)

15圖2-1浙江安吉縣下扇小學(xué)空間形態(tài)圖片來源:作者改繪圖2-2浙江安吉縣下扇小學(xué)圍合型庭院圖片來源:https://www.gooood.cn/例如浙江安吉縣下扇小學(xué)的教學(xué)樓區(qū)域空間形態(tài)為圍合型(圖2-1),校園占地很小,在建造了所需的戶外空間后,為主樓預(yù)留的空間面積....


圖2-2浙江安吉縣下扇小學(xué)圍合型庭院

圖2-2浙江安吉縣下扇小學(xué)圍合型庭院

15圖2-1浙江安吉縣下扇小學(xué)空間形態(tài)圖片來源:作者改繪圖2-2浙江安吉縣下扇小學(xué)圍合型庭院圖片來源:https://www.gooood.cn/例如浙江安吉縣下扇小學(xué)的教學(xué)樓區(qū)域空間形態(tài)為圍合型(圖2-1),校園占地很小,在建造了所需的戶外空間后,為主樓預(yù)留的空間面積....


圖2-3北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)?臻g形態(tài)

圖2-3北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)?臻g形態(tài)

16圖2-3北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校空間形態(tài)圖片來源:作者改繪路初中建筑面積較小,所用建筑總占地面積足足比上海市樣的話,建筑如果按照傳統(tǒng)的校園規(guī)劃布局,這么多的建


圖2-4上海市崧淀路初中空間形態(tài)

圖2-4上海市崧淀路初中空間形態(tài)

圖2-4上海市崧淀路初中空間形態(tài)資料來源:作者改繪圖2-5上海市崧淀路初中庭院資料來源:https://www.gooood.cn/songdian-road-junior-high-scol-qingpu-shanghai-by-atelier-z.htm2.3開敞型....



本文編號:3892805

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