工筆花鳥(niǎo)寫生研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 07:46
工筆花鳥(niǎo)畫是中國(guó)畫的重要分支,追其本源,工筆花鳥(niǎo)創(chuàng)作與自然生態(tài)環(huán)境息息相關(guān),取材、造型、筆墨、色彩、意象、情感……創(chuàng)作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)在寫生實(shí)踐中都能有所收獲。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,攝影攝像、數(shù)字媒體等技術(shù)在豐富取材途徑與創(chuàng)作方式的同時(shí),也忽略了傳統(tǒng)工筆畫中寫生的重要性。然而回歸本源,臨場(chǎng)寫生所表現(xiàn)的作品更具完整性與生動(dòng)性,也更能表現(xiàn)作畫者的真情實(shí)感。因此,本文從造型的真實(shí)性、寫生的自然性、中得心源的精神性三個(gè)部分對(duì)工筆花鳥(niǎo)寫生進(jìn)行研究以重申其不可替代的地位。本文分為三部分:第一部分從取材與造型的角度出發(fā),以工筆花鳥(niǎo)的傳統(tǒng)寫生觀、院校使用的西方寫實(shí)法以及當(dāng)代攝影介入繪畫等三種方法研究其對(duì)工筆花鳥(niǎo)創(chuàng)作中造型表現(xiàn)的影響;第二部分著重于從作為創(chuàng)作主體的作畫者與作為客體的繪畫對(duì)象的不同角度進(jìn)行研究,分析臨場(chǎng)寫生多維度的不可替代性;第三部分為外師造化中得心源,主要分析寫生對(duì)畫家風(fēng)格形成的影響及傳統(tǒng)與現(xiàn)代材料的關(guān)系。
【文章來(lái)源】:中國(guó)藝術(shù)研究院北京市
【文章頁(yè)數(shù)】:28 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
《梅花喜神譜》
《惲壽平寫生冊(cè)》
黃眉姬鹟
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)高校工筆花鳥(niǎo)寫生教學(xué)環(huán)節(jié)[J]. 楊志翠,董明. 美術(shù)教育研究. 2015(12)
[2]淺談工筆花鳥(niǎo)畫寫生與創(chuàng)作的關(guān)系[J]. 郝璐. 美術(shù)教育研究. 2013(08)
[3]“傳移模寫”的思想實(shí)質(zhì)[J]. 韓雪松. 北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(05)
[4]論寫生在工筆花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中的作用[J]. 趙慧琳. 藝術(shù)研究. 2012(02)
[5]論線描寫生在工筆花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中的作用[J]. 程嵐. 大眾文藝. 2012(07)
[6]中國(guó)畫工筆的審美觀[J]. 路晗. 藝術(shù)研究. 2011(04)
[7]工筆花鳥(niǎo)畫寫生與創(chuàng)作的關(guān)系[J]. 劉菊亭. 美與時(shí)代(下半月). 2002(01)
[8]中國(guó)畫改良論[J]. 徐悲鴻. 藝術(shù)探索. 1999(02)
[9]20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)研究[J]. 鄧福星. 美術(shù)觀察. 1998(02)
[10]政治掛了帥,筆墨就不同——從江蘇省中國(guó)畫展覽會(huì)談起[J]. 傅抱石. 美術(shù). 1959(01)
碩士論文
[1]談宋代花鳥(niǎo)畫的“寫生”意識(shí)[D]. 邊寶麗.西安美術(shù)學(xué)院 2016
[2]中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫的“寫生”精神研究[D]. 費(fèi)婧苗.東南大學(xué) 2016
[3]妙得生意而不失真—花鳥(niǎo)畫寫生初探[D]. 羅婧.江西師范大學(xué) 2015
[4]論寫生在中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中的重要性[D]. 曹麗萍.云南師范大學(xué) 2015
[5]“觀物取象”—中國(guó)花鳥(niǎo)畫傳統(tǒng)寫生觀探析[D]. 宋延生.河南大學(xué) 2015
[6]寫生與江宏偉工筆花鳥(niǎo)畫風(fēng)格的形成[D]. 左中玥.安徽大學(xué) 2014
[7]宋代工筆花鳥(niǎo)畫的寫實(shí)與寫生傾向研究[D]. 李鳳.湖南師范大學(xué) 2014
[8]從寫生到創(chuàng)作看中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫的“意”與“象”[D]. 劉國(guó)勝.中央美術(shù)學(xué)院 2009
[9]由宋代院畫探討當(dāng)下高師花鳥(niǎo)畫教學(xué)的策略[D]. 彭琛.華中師范大學(xué) 2008
[10]寫生與圖式—西方繪畫觀察方法探幽[D]. 楊琳.福建師范大學(xué) 2008
本文編號(hào):3446524
【文章來(lái)源】:中國(guó)藝術(shù)研究院北京市
【文章頁(yè)數(shù)】:28 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
《梅花喜神譜》
《惲壽平寫生冊(cè)》
黃眉姬鹟
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)高校工筆花鳥(niǎo)寫生教學(xué)環(huán)節(jié)[J]. 楊志翠,董明. 美術(shù)教育研究. 2015(12)
[2]淺談工筆花鳥(niǎo)畫寫生與創(chuàng)作的關(guān)系[J]. 郝璐. 美術(shù)教育研究. 2013(08)
[3]“傳移模寫”的思想實(shí)質(zhì)[J]. 韓雪松. 北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(05)
[4]論寫生在工筆花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中的作用[J]. 趙慧琳. 藝術(shù)研究. 2012(02)
[5]論線描寫生在工筆花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中的作用[J]. 程嵐. 大眾文藝. 2012(07)
[6]中國(guó)畫工筆的審美觀[J]. 路晗. 藝術(shù)研究. 2011(04)
[7]工筆花鳥(niǎo)畫寫生與創(chuàng)作的關(guān)系[J]. 劉菊亭. 美與時(shí)代(下半月). 2002(01)
[8]中國(guó)畫改良論[J]. 徐悲鴻. 藝術(shù)探索. 1999(02)
[9]20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)研究[J]. 鄧福星. 美術(shù)觀察. 1998(02)
[10]政治掛了帥,筆墨就不同——從江蘇省中國(guó)畫展覽會(huì)談起[J]. 傅抱石. 美術(shù). 1959(01)
碩士論文
[1]談宋代花鳥(niǎo)畫的“寫生”意識(shí)[D]. 邊寶麗.西安美術(shù)學(xué)院 2016
[2]中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫的“寫生”精神研究[D]. 費(fèi)婧苗.東南大學(xué) 2016
[3]妙得生意而不失真—花鳥(niǎo)畫寫生初探[D]. 羅婧.江西師范大學(xué) 2015
[4]論寫生在中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中的重要性[D]. 曹麗萍.云南師范大學(xué) 2015
[5]“觀物取象”—中國(guó)花鳥(niǎo)畫傳統(tǒng)寫生觀探析[D]. 宋延生.河南大學(xué) 2015
[6]寫生與江宏偉工筆花鳥(niǎo)畫風(fēng)格的形成[D]. 左中玥.安徽大學(xué) 2014
[7]宋代工筆花鳥(niǎo)畫的寫實(shí)與寫生傾向研究[D]. 李鳳.湖南師范大學(xué) 2014
[8]從寫生到創(chuàng)作看中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫的“意”與“象”[D]. 劉國(guó)勝.中央美術(shù)學(xué)院 2009
[9]由宋代院畫探討當(dāng)下高師花鳥(niǎo)畫教學(xué)的策略[D]. 彭琛.華中師范大學(xué) 2008
[10]寫生與圖式—西方繪畫觀察方法探幽[D]. 楊琳.福建師范大學(xué) 2008
本文編號(hào):3446524
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