本文關(guān)鍵詞：論校園景觀改造設(shè)計的敘事性研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：由于近些年來高校大規(guī)模擴(kuò)招。使得校園的功能性需求驟增,各個學(xué)校開始大規(guī)模的擴(kuò)建,或是新建校區(qū)。然而這種高速的建設(shè)工作導(dǎo)致的就是校園景觀速成,未經(jīng)過時間的沉淀,使得不同區(qū)域、不同規(guī)模的校園被設(shè)計套用一種模式,導(dǎo)致校園景觀空間失去特色。部分校園景觀千篇一律,沒有校園特色,缺失校園文化底蘊,沒有學(xué)校的歷史文化特征,缺乏人文關(guān)懷,只重視大軸線,大廣場,尺度失調(diào),丟失場所感,對于小空間的營造也是草草了事。使得大學(xué)校園失去場所精神,學(xué)生對于母校更是少有地方認(rèn)同感。本文通過對敘事性理論研究,分析總結(jié)出適合校園景觀的設(shè)計方法和理論使得在校園景觀的設(shè)計能夠有所改善和提高。在宏觀層面上增強(qiáng)校園景觀的歷史文化感,在中觀層面上并使各個空間具有濃厚氛圍的情景感,打造適合的景觀空間,注重人文關(guān)懷,情景敘事感的更具有人情味的校園景觀。在微觀層面上激活一些小空間來提升對整個場地的氛圍感。本文通過對敘事學(xué)以及敘事景觀相關(guān)理論的研究和探討,將其運用于景觀設(shè)計理論。并且能夠指導(dǎo)實踐,形成比較具有新意的校園敘事景觀。
【關(guān)鍵詞】：校園景觀改造 敘事學(xué) 景觀敘事 場所精神 校園特色
【學(xué)位授予單位】：北京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TU984.14
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1. 前言8-13
• 1.1. 選題背景8
• 1.2. 選題目的和意義8-9
• 1.3. 課題相關(guān)理論研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3.1. 敘事景觀狀況9-10
• 1.3.2. 高校校園景觀現(xiàn)狀10-11
• 1.4. 研究的基本內(nèi)容和方法11-13
• 1.4.1. 研究的基本內(nèi)容11
• 1.4.2. 研究方法11-12
• 1.4.3. 研究技術(shù)路線12-13
• 2. 相關(guān)概念和理論闡述13-20
• 2.1. 敘事相關(guān)概念與理論13-15
• 2.1.1. 敘事概念及其發(fā)展13
• 2.1.2. 敘事學(xué)相關(guān)理論13-15
• 2.2. 景觀敘事相關(guān)概念15-19
• 2.2.1. 景觀敘事的概念15-16
• 2.2.2. 景觀敘事相關(guān)理論16-19
• 2.3. 校園景觀改造相關(guān)概念19-20
• 2.3.1. 校園景觀的概念及類型19
• 2.3.2. 校園景觀改造概念19-20
• 3. 敘事性校園景觀改造的設(shè)計策略20-32
• 3.1. 敘事性校園景觀的主題20-24
• 3.1.1. 校園景觀主題內(nèi)容20-23
• 3.1.2. 校園景觀主題內(nèi)容特征23-24
• 3.2. 敘事性校園景觀的線索24-27
• 3.2.1. 敘述敘事線索24-26
• 3.2.2. 讀取敘事線索26-27
• 3.3. 敘事性校園景觀的故事27-32
• 3.3.1. 校園景觀敘事事件27-29
• 3.3.2. 校園景觀故事呈現(xiàn)29-32
• 4. 案例分析32-54
• 4.1. 貝爾西公園--記憶的花園32-38
• 4.1.1. 貝爾西公園概況32-36
• 4.1.2. 敘事性分析36-38
• 4.2. 蘭特莊園--水的歷程38-42
• 4.2.1. 蘭特莊園概況38-39
• 4.2.2. 敘事性分析39-42
• 4.3. 沈陽建筑大學(xué)--教育的意義42-48
• 4.3.1. 沈陽建筑大學(xué)概況42-43
• 4.3.2. 敘事性分析43-48
• 4.4. 中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)--山水田園48-50
• 4.4.1. 中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)景觀概況48
• 4.4.2. 敘事性分析48-50
• 4.5. 拉維萊特公園--開放的敘事50-54
• 4.5.1. 拉維萊特公園概況50-52
• 4.5.2. 敘事性分析52-54
• 5. 陜西科技大學(xué)校園景觀改造設(shè)計說明54-63
• 5.1. 前期分析54-56
• 5.1.1. 項目概況54
• 5.1.2. 項目背景54
• 5.1.3. 設(shè)計原則54-55
• 5.1.4. 基地現(xiàn)狀55-56
• 5.2. 改造設(shè)計概念56-57
• 5.2.1. 設(shè)計理念56-57
• 5.2.2. 設(shè)計概念57
• 5.2.3. 設(shè)計策略57
• 5.3. 景觀設(shè)計57-59
• 5.3.1. 景觀結(jié)構(gòu)57-58
• 5.3.2. 景觀分區(qū)58
• 5.3.3. 規(guī)劃交通58
• 5.3.4. 重點設(shè)計58-59
• 5.4. 專項設(shè)計59-62
• 5.4.1. 種植設(shè)計59-61
• 5.4.2. 鋪裝設(shè)計61
• 5.4.3. 雕塑設(shè)計61-62
• 5.4.4. 室外家具62
• 5.5. 經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)62-63
• 參考文獻(xiàn)63-65
• 個人簡介65-66
• 導(dǎo)師簡介66-67
• 致謝67-68
• 附件68-124

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：328262