我國進入老齡化社會已有二十年之久,老齡化程度仍在不斷加深。在全國老齡化日趨嚴峻的情況下,中國鄉(xiāng)村的養(yǎng)老問題更加突出。相較于經濟條件較好的城市,鄉(xiāng)村養(yǎng)老問題更令人擔憂。鄉(xiāng)村“空心化”和家庭“空巢化”使得鄉(xiāng)村老年人不能得到及時的照顧,以代際反饋為基礎的家庭養(yǎng)老模式面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。我國于2001年開始對農村中小學布局調整,出現(xiàn)了大量閑置的鄉(xiāng)村學校,其中不乏一些閑置學校進行了適老化改造,作為老年人照料設施使用。這不僅盤活了鄉(xiāng)村閑置資源的活力,解決了鄉(xiāng)村閑置學校資源浪費的難題,使那些承載著記憶的家園重新被喚醒,而且降低了投資成本,在一定程度上解決了鄉(xiāng)村老年人照料設施的建設壓力。但是由于目前缺乏鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造的相應理論,使得改造后的養(yǎng)老設施存在許多問題,因此對鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造的研究也迫在眉睫。本文以河南省為例,對鄉(xiāng)村閑置學校適老化進行研究,試圖從建筑學科出發(fā),為鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造提供參考:文章分三部分,第一部分是現(xiàn)狀研究和問卷調查,通過對鄉(xiāng)村老年人的生理、心理、行為習慣特征的研究,結合鄉(xiāng)村居民對社會養(yǎng)老需求的調研,總結出適合鄉(xiāng)村老年人的養(yǎng)老需求特征,并通過對資料的搜集進一步... 

【文章來源】：中原工學院河南省

【文章頁數(shù)】：110 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 課題研究背景
        1.1.1 嚴峻的鄉(xiāng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀
        1.1.2 閑置的鄉(xiāng)村學校
    1.2 課題研究的目的和意義
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意義
    1.3 課題研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 相關概念的界定
        1.4.1 老年人照料設施
        1.4.2 閑置學校
        1.4.3 適老化改造
    1.5 課題研究的創(chuàng)新點
    1.6 課題研究方法及研究框架
        1.6.1 研究方法
        1.6.2 研究框架
2 鄉(xiāng)村社會養(yǎng)老的需求特征分析
    2.1 鄉(xiāng)村老年人的生理特點
        2.1.1 鄉(xiāng)村老年人的生理變化
        2.1.2 鄉(xiāng)村老年人的生理需求
    2.2 鄉(xiāng)村老年人的心理特點
        2.2.1 鄉(xiāng)村老年人的心理變化
        2.2.2 鄉(xiāng)村老年人的精神需求
    2.3 鄉(xiāng)村老年人的行為習慣特征
    2.4 鄉(xiāng)村養(yǎng)老需求的問卷分析
        2.4.1 問卷調查的基本情況
        2.4.2 鄉(xiāng)村居民對鄉(xiāng)村養(yǎng)老的認知和評價
        2.4.3 鄉(xiāng)村居民對社會養(yǎng)老的意愿和需求
    2.5 鄉(xiāng)村社會養(yǎng)老需求的調查結論
    2.6 本章小結
3 鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造的適應性分析
    3.1 鄉(xiāng)村閑置學校的現(xiàn)狀
    3.2 鄉(xiāng)村閑置學校與養(yǎng)老設施的契合點
        3.2.1 閑置學校適老化改造的政策支持
        3.2.2 學校和老年人照料設施的相通性
        3.2.3 鄉(xiāng)村閑置學校自身的優(yōu)越性
        3.2.4 改造而來的老年人照料設施的優(yōu)越性
    3.3 本章小結
4 河南三地鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造的現(xiàn)狀調研分析
    4.1 實例現(xiàn)狀綜述
    4.2 濟源市西正村幸福院調研
        4.2.1 基本情況
        4.2.2 改造情況
    4.3 濟源市賀坡村幸福院調研
        4.3.1 基本情況
        4.3.2 改造情況
    4.4 濟源市靜安養(yǎng)老護理院調研
        4.4.1 基本情況
        4.4.2 改造情況
    4.5 滑縣和諧托養(yǎng)苑調研
        4.5.1 基本情況
        4.5.2 改造情況
    4.6 蘭考縣東壩頭鄉(xiāng)敬老院調研
        4.6.1 基本情況
        4.6.2 改造情況
    4.7 鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造中的共性問題分析
        4.7.1 空間整合及再利用問題
        4.7.2 住室功能不完善
        4.7.3 功能空間缺失
        4.7.4 基礎設施質量差
        4.7.5 適老化設施不足
        4.7.6 空間單一
    4.8 本章小結
5 鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造策略和要點
    5.1 鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造策略
        5.1.1 潛伏性設計
        5.1.2 無障礙設計
        5.1.3 安全性設計
        5.1.4 人性化設計
    5.2 鄉(xiāng)村閑置學校適老化改造要點
        5.2.1 流線設計
        5.2.2 居住空間
        5.2.3 公共空間
        5.2.4 交通空間
        5.2.5 室外空間
        5.2.6 管理服務用房
        5.2.7 其他方面
    5.3 濟源市賀坡村幸福院適老化改造方案設計
        5.3.1 現(xiàn)狀分析
        5.3.2 改造方案設計
    5.4 本章小結
6 結語
    6.1 結論
    6.2 不足
    6.3 展望
參考文獻
附錄
碩士研究生學習階段發(fā)表論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]養(yǎng)老設施空間設計的實踐經驗總結[J]. 周燕珉,陳瑜.  建筑學報. 2019(02)
[2]我國鄉(xiāng)村老年設施建設問題與提升動力[J]. 張子琪,裘知,王竹,羅文婧.  新建筑. 2018(06)
[3]新時代農村養(yǎng)老服務體系面臨的突出問題、主要矛盾與戰(zhàn)略路徑[J]. 陸杰華,沙迪.  新疆師范大學學報(哲學社會科學版). 2019(02)
[4]互助養(yǎng)老模式下的農村室內交往空間設計初探[J]. 馬輝,侯艷偉.  工業(yè)設計. 2018(09)
[5]居家(養(yǎng)護)老年人跌倒干預指南[J].   中國老年保健醫(yī)學. 2018(03)
[6]人口老齡化城鄉(xiāng)倒置:普遍性與階段性[J]. 林寶.  人口研究. 2018(03)
[7]骨質疏松,蛋白質補充了嗎?[J]. 田祥玉.  現(xiàn)代商業(yè)銀行. 2018(10)
[8]我們老了會變成什么樣,如何應對?[J]. 趙良羚.  中國社會工作. 2018(11)
[9]公共管理視角下我國社區(qū)居家養(yǎng)老服務對策研究[J]. 彭進.  湖南商學院學報. 2017(02)
[10]關于河南省農村中小學布局調整的建議[J]. 張德軒.  決策探索(下半月). 2017(01)

博士論文
[1]基于老年人行為模式的居住環(huán)境建構研究[D]. 張旭.天津大學 2016
[2]代際失調論：對江漢平原農村家庭養(yǎng)老問題的一種解釋[D]. 范成杰.華中科技大學 2009

碩士論文
[1]人口老齡化下的老舊社區(qū)景觀空間設計與改造[D]. 黃振亞.西安理工大學 2018
[2]醫(yī)養(yǎng)結合導向下長春市社區(qū)養(yǎng)老建筑設計研究[D]. 劉繼鑫.吉林建筑大學 2018
[3]老年人衛(wèi)生間無障礙輔助設施設計研究[D]. 王意.河北科技大學 2018
[4]新型城鎮(zhèn)化背景下農村養(yǎng)老問題研究[D]. 薛志坤.河南工業(yè)大學 2018
[5]湖北省農村養(yǎng)老存在的問題及對策研究[D]. 李紅亞.華中師范大學 2018
[6]河北省農村互助養(yǎng)老模式優(yōu)化研究[D]. 鄭鵬.河北科技大學 2018
[7]北方農村互助型養(yǎng)老設施空間設計研究[D]. 陳云鳳.哈爾濱工業(yè)大學 2018
[8]基于學術論文統(tǒng)計分析的養(yǎng)老建筑研究[D]. 李秋瑩.浙江大學 2017
[9]基于既有建筑改造的養(yǎng)老設施設計研究[D]. 丁昕.南昌大學 2017
[10]普適性養(yǎng)老院居住空間設計研究[D]. 李佳星.吉林建筑大學 2017



本文編號：3020897