“聲音景觀”成為許多學(xué)者和音樂家用來描述音樂環(huán)境的不同方面的專業(yè)術(shù)語。定位一種聲音景觀需要通過一場(chǎng)音樂表演來表示其存在,我們需要通過收集一系列聲音、背景及意義的附加信息以此來更好的理解一種聲音景觀�！懊褡骞芟覙贰弊�20世紀(jì)50年代發(fā)展至今,已在多個(gè)高校組建并穩(wěn)固發(fā)展。本文即是按照音樂人類學(xué)的傳統(tǒng)范式,觀察和剖析鄭州大學(xué)、上海師范大學(xué)這兩所院校的學(xué)生民族管弦樂團(tuán),著重圍繞“樂團(tuán)發(fā)展”、“現(xiàn)場(chǎng)演出”、“樂曲選擇”等問題進(jìn)行校園文化、表演機(jī)構(gòu)的探討與比較研究。本文論述的理論框架建立在謝勒梅（Kay Kaufman Shelemary）教授的《Soundscapes–Exploring Music in a Changing World.3rd ed.中文版書稿》中背景-聲音-意義三分模式之上。主要分為五個(gè)章節(jié):第一章詳細(xì)論述本文運(yùn)用到的三分模式理論框架。二、三、四章分別以局內(nèi)人、局外人兩種身份對(duì)兩所學(xué)校的背景、聲音相關(guān)問題進(jìn)行深描。第五章探討二者對(duì)比之后產(chǎn)生意義,以局內(nèi)人的視角重新探尋高校民族管弦樂的未來發(fā)展問題。 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：133 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

：招生省份統(tǒng)計(jì)圖2017年匯報(bào)演出人數(shù)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2971549