符號互動與《魔獸世界》的意義建構(gòu)
發(fā)布時間:2021-01-08 11:07
網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了人們對于休閑娛樂的需要,豐富了人們的業(yè)余生活,但網(wǎng)絡(luò)游戲所引發(fā)的爭議和話題聲浪也頗高,隨著時間的推移,人們對網(wǎng)絡(luò)游戲的影響也從一味的批判逐漸向正視網(wǎng)絡(luò)游戲的積極影響的方向轉(zhuǎn)變,對網(wǎng)絡(luò)游戲的討論也從最早游戲的設(shè)計和批判向游戲所帶有的文化屬性以及游戲?qū)τ谌伺c現(xiàn)實社會的影響等方向發(fā)展。魔獸世界作為一款經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)游戲,以其獨特的世界觀、故事背景和優(yōu)秀的游戲性,吸引了大量的玩家群體,并且通過玩家塑造了屬于魔獸世界自己的文化圈子,魔獸世界已從單純的網(wǎng)絡(luò)游戲轉(zhuǎn)變成一個具有文化屬性的符號,玩家在游戲中體驗到的不光是游戲所帶來的簡單的快樂,更多的是一種情感上的交流、認同甚至是歸屬,玩家在魔獸世界中釋放了在現(xiàn)實中被壓抑的自我,同時魔獸世界也通過自身豐富的符號體系不斷建構(gòu)和影響著玩家群體,并進而通過玩家進一步影響著現(xiàn)實社會。可以說魔獸世界符號互動現(xiàn)象的背后,就是玩家自我價值和文化認同的體現(xiàn),是個體符號的輸出與意義交換。符號互動理論的核心觀點認為意義是在人們的互動行為之中產(chǎn)生的,人之所以會有行為,是因為行為的對象對人產(chǎn)生了意義的吸引。符號互動理論重視經(jīng)驗,認為深入研究對象獲得體驗有助于對研究對象的...
【文章來源】:河北師范大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
緒論
(一)研究背景及意義
1、研究背景
2、研究意義
(1)理論意義
(2)現(xiàn)實意義
(二)文獻綜述
1、符號互動論研究的文獻綜述
2、魔獸世界相關(guān)文獻綜述
(三)符號互動論對于魔獸世界的適用性分析
(四)認識魔獸世界
一、魔獸世界的符號分類及意義生產(chǎn)
(一)魔獸世界的符號分類
1、圖像符號
2、文字符號
3、聲音符號
4、玩家符號
(二)“故事”——符號意義生產(chǎn)的語境
1、“故事”對符號的闡釋
2、“故事”對符號的賦意
(三)人機互動——符號意義的“換擋加速”
1、玩家對游戲中符號的接受
2、玩家對符號意義的再創(chuàng)造
(四)多重藝術(shù)形式對游戲中符號意義的建構(gòu)
1、現(xiàn)實藝術(shù)對魔獸世界中符號的賦意
2、游戲?qū)ΜF(xiàn)實中符號的“異化”
二、魔獸世界符號互動的發(fā)生路徑和場景
(一)社會現(xiàn)實景觀的符號化
(二)魔獸世界與現(xiàn)實中符號意義的交互
1、魔獸世界與現(xiàn)實的符號化
2、虛擬與現(xiàn)實中的意義交互
(三)意義空間與玩家認同
1、意義空間的構(gòu)成
2、玩家對意義空間的認同
(四)魔獸世界的互動場域—游戲、玩家與符號互動
1、共同意義空間下玩家的群體認同
2、以“玩”為表現(xiàn)形式的互動
3、魔獸世界符號互動的類型
(五)‘玩’與玩家的自我建構(gòu)
1、玩家對現(xiàn)實中自我缺失的尋找
2、玩家對自身的符號意義建構(gòu)
三、魔鏡的意義景觀——魔獸世界的現(xiàn)實價值觀照
(一)正義的化身——玩家的身份選擇
1、英雄式人物的意義建構(gòu)
2、反派角色對于正面角色的塑造
(二)玩家在游戲中的角色選擇
1、傷害承受者—“一夫當(dāng)關(guān)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
2、傷害輸出者—團隊榮耀的重要載體
3、治療者—無私奉獻的符號化身
(三)魔獸世界對現(xiàn)實社會規(guī)則的建構(gòu)
1、魔獸世界對社會價值觀的建構(gòu)
2、從現(xiàn)實投射到虛擬環(huán)境中的經(jīng)濟生活
3、魔獸世界對社會規(guī)則的建構(gòu)
結(jié)論
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“符號互動論”視域下抖音短視頻App的傳播價值研究[J]. 胡紅利. 新媒體研究. 2019(05)
[2]符號互動理論視角下的朋友圈趣文化傳播研究——以圣誕帽事件為例[J]. 鄭瓊?cè)A. 視聽. 2019(03)
[3]符號互動論視角下青少年網(wǎng)癮問題的原因探析[J]. 劉小紅. 廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[4]從符號互動理論看“豬豬女孩”的流行[J]. 姚遠. 新聞研究導(dǎo)刊. 2019(01)
[5]符號互動論視角下的網(wǎng)絡(luò)直播研究[J]. 陳劍. 新聞采編. 2018(06)
[6]微信朋友圈中的大學(xué)生自我建構(gòu)研究——基于符號互動論視角[J]. 戴福,蔣淑媛. 北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)
[7]符號互動論視角下新媒體事件的多元化互動[J]. 王芳. 新媒體研究. 2018(09)
[8]戈夫曼與符號互動論:形似與神離[J]. 王晴鋒. 寧夏社會科學(xué). 2018(02)
[9]網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生角色社會化影響的研究——以《魔獸世界》為例[J]. 王玉影. 課程教育研究. 2018(01)
[10]網(wǎng)絡(luò)游戲中的角色塑造——以《魔獸世界》為例[J]. 盧曦雨. 赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2017(15)
碩士論文
[1]符號互動論視角下網(wǎng)絡(luò)表情符號“emoji”互動意義研究[D]. 曾煒婷.新疆大學(xué) 2018
[2]電子競技游戲《王者榮耀》玩家的符號消費與身份認同研究[D]. 劉兆涵.湖南師范大學(xué) 2018
[3]《魔獸世界》游戲粉絲虛擬社區(qū)文化研究[D]. 張琦林.西南大學(xué) 2017
[4]網(wǎng)絡(luò)游戲中的人際傳播[D]. 杜驍.渤海大學(xué) 2015
[5]大型多人在線網(wǎng)絡(luò)游戲情感化設(shè)計研究[D]. 慈福成.江南大學(xué) 2011
[6]從游戲內(nèi)人際交往活動看網(wǎng)絡(luò)游戲成癮及脫癮[D]. 劉天縱.華中科技大學(xué) 2011
[7]“網(wǎng)游傳播”現(xiàn)象研究[D]. 別致.河南大學(xué) 2010
本文編號:2964486
【文章來源】:河北師范大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
緒論
(一)研究背景及意義
1、研究背景
2、研究意義
(1)理論意義
(2)現(xiàn)實意義
(二)文獻綜述
1、符號互動論研究的文獻綜述
2、魔獸世界相關(guān)文獻綜述
(三)符號互動論對于魔獸世界的適用性分析
(四)認識魔獸世界
一、魔獸世界的符號分類及意義生產(chǎn)
(一)魔獸世界的符號分類
1、圖像符號
2、文字符號
3、聲音符號
4、玩家符號
(二)“故事”——符號意義生產(chǎn)的語境
1、“故事”對符號的闡釋
2、“故事”對符號的賦意
(三)人機互動——符號意義的“換擋加速”
1、玩家對游戲中符號的接受
2、玩家對符號意義的再創(chuàng)造
(四)多重藝術(shù)形式對游戲中符號意義的建構(gòu)
1、現(xiàn)實藝術(shù)對魔獸世界中符號的賦意
2、游戲?qū)ΜF(xiàn)實中符號的“異化”
二、魔獸世界符號互動的發(fā)生路徑和場景
(一)社會現(xiàn)實景觀的符號化
(二)魔獸世界與現(xiàn)實中符號意義的交互
1、魔獸世界與現(xiàn)實的符號化
2、虛擬與現(xiàn)實中的意義交互
(三)意義空間與玩家認同
1、意義空間的構(gòu)成
2、玩家對意義空間的認同
(四)魔獸世界的互動場域—游戲、玩家與符號互動
1、共同意義空間下玩家的群體認同
2、以“玩”為表現(xiàn)形式的互動
3、魔獸世界符號互動的類型
(五)‘玩’與玩家的自我建構(gòu)
1、玩家對現(xiàn)實中自我缺失的尋找
2、玩家對自身的符號意義建構(gòu)
三、魔鏡的意義景觀——魔獸世界的現(xiàn)實價值觀照
(一)正義的化身——玩家的身份選擇
1、英雄式人物的意義建構(gòu)
2、反派角色對于正面角色的塑造
(二)玩家在游戲中的角色選擇
1、傷害承受者—“一夫當(dāng)關(guān)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
2、傷害輸出者—團隊榮耀的重要載體
3、治療者—無私奉獻的符號化身
(三)魔獸世界對現(xiàn)實社會規(guī)則的建構(gòu)
1、魔獸世界對社會價值觀的建構(gòu)
2、從現(xiàn)實投射到虛擬環(huán)境中的經(jīng)濟生活
3、魔獸世界對社會規(guī)則的建構(gòu)
結(jié)論
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“符號互動論”視域下抖音短視頻App的傳播價值研究[J]. 胡紅利. 新媒體研究. 2019(05)
[2]符號互動理論視角下的朋友圈趣文化傳播研究——以圣誕帽事件為例[J]. 鄭瓊?cè)A. 視聽. 2019(03)
[3]符號互動論視角下青少年網(wǎng)癮問題的原因探析[J]. 劉小紅. 廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[4]從符號互動理論看“豬豬女孩”的流行[J]. 姚遠. 新聞研究導(dǎo)刊. 2019(01)
[5]符號互動論視角下的網(wǎng)絡(luò)直播研究[J]. 陳劍. 新聞采編. 2018(06)
[6]微信朋友圈中的大學(xué)生自我建構(gòu)研究——基于符號互動論視角[J]. 戴福,蔣淑媛. 北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)
[7]符號互動論視角下新媒體事件的多元化互動[J]. 王芳. 新媒體研究. 2018(09)
[8]戈夫曼與符號互動論:形似與神離[J]. 王晴鋒. 寧夏社會科學(xué). 2018(02)
[9]網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生角色社會化影響的研究——以《魔獸世界》為例[J]. 王玉影. 課程教育研究. 2018(01)
[10]網(wǎng)絡(luò)游戲中的角色塑造——以《魔獸世界》為例[J]. 盧曦雨. 赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2017(15)
碩士論文
[1]符號互動論視角下網(wǎng)絡(luò)表情符號“emoji”互動意義研究[D]. 曾煒婷.新疆大學(xué) 2018
[2]電子競技游戲《王者榮耀》玩家的符號消費與身份認同研究[D]. 劉兆涵.湖南師范大學(xué) 2018
[3]《魔獸世界》游戲粉絲虛擬社區(qū)文化研究[D]. 張琦林.西南大學(xué) 2017
[4]網(wǎng)絡(luò)游戲中的人際傳播[D]. 杜驍.渤海大學(xué) 2015
[5]大型多人在線網(wǎng)絡(luò)游戲情感化設(shè)計研究[D]. 慈福成.江南大學(xué) 2011
[6]從游戲內(nèi)人際交往活動看網(wǎng)絡(luò)游戲成癮及脫癮[D]. 劉天縱.華中科技大學(xué) 2011
[7]“網(wǎng)游傳播”現(xiàn)象研究[D]. 別致.河南大學(xué) 2010
本文編號:2964486
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