發(fā)布時間：2018-12-29 10:56

【摘要】：近年來,廣州市高校環(huán)境藝術設計教育得到了快速的發(fā)展,且成效顯著,但是在發(fā)展過程中也暴露出了一些不足之處,如課程設置缺乏整體性與系統(tǒng)性等。文章從廣州市高校環(huán)境藝術設計專業(yè)設置的現(xiàn)狀調(diào)查入手,分析其課程設置的優(yōu)點與缺點,并結合社會發(fā)展需求與其他地區(qū)院校的經(jīng)驗,力求優(yōu)化高校環(huán)境藝術設計專業(yè)的課程設置,以培養(yǎng)滿足社會需求的優(yōu)秀環(huán)境藝術設計人才。
[Abstract]:In recent years, the environmental art and design education in colleges and universities in Guangzhou has been developing rapidly and has achieved remarkable results. However, in the course of development, some deficiencies have been exposed, such as the lack of integrity and systematization of curriculum design. Based on the investigation of the present situation of the setting up of environmental art design major in Guangzhou University, this paper analyzes the advantages and disadvantages of the curriculum design, and combines the social development needs with the experience of other colleges and universities. The aim of this paper is to optimize the curriculum of environmental art design in colleges and universities in order to train outstanding talents of environmental art design to meet the needs of society.
【作者單位】： 廣州大學;
【基金】：廣州市教育科學“十二五”規(guī)劃項目(2013A046)
【分類號】：TU238-4;G642

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本文編號：2394749