本文關(guān)鍵詞：對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制圖課程的教學(xué)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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shè)計(jì)工程制圖課的教學(xué)中來(lái),豐富教學(xué)體系,使學(xué)生更好的結(jié)合實(shí)踐,同時(shí)也滿足了我們這個(gè)應(yīng)用性較強(qiáng)學(xué)科的發(fā)展需要。1.3研究方法(1)本文對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制圖課教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,結(jié)合當(dāng)今行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐案例,改善教學(xué)方法;探究教學(xué)理念。(2)以改善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工程制圖課的教學(xué)現(xiàn)狀,引中到學(xué)生如何要掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制

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  本文關(guān)鍵詞：對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制圖課程的教學(xué)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。