環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐方法探究
本文選題:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) + 教學(xué)設(shè)計(jì); 參考:《大眾文藝》2016年14期
【摘要】:培養(yǎng)學(xué)生符合市場(chǎng)的設(shè)計(jì)人才目標(biāo),需要我們不斷探索更優(yōu)化的教學(xué)模式,需要課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)核相聯(lián)系和連接,使學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)深度、廣度達(dá)到社會(huì)市場(chǎng)要求。因此,課程學(xué)習(xí)與真實(shí)市場(chǎng)操作相適配,將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐對(duì)接,這樣更易于培養(yǎng)適合社會(huì)需求的人才。
[Abstract]:To train students to meet the goal of market design talents requires us to explore a more optimized teaching mode, to connect and connect the curriculum with the core of practice, to make the students learn the depth of professional knowledge and to reach the social market requirements. Therefore, it is easier to train talents suitable for social needs by matching the course study with the real market operation and connecting the knowledge learned with the actual project practice.
【作者單位】: 新疆大學(xué)紡織與服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室;
【分類號(hào)】:TU238-4;G642
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉曉平;藏、羌建筑形式在環(huán)藝專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期
2 劉樂;楊冰清;偶春;;新形勢(shì)下高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的思考與創(chuàng)新[J];現(xiàn)代園藝;2014年08期
3 尹兵;;對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的思考[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年11期
4 李卓;;淺析環(huán)藝專業(yè)中建筑初步教學(xué)內(nèi)容與模式的新思路[J];課程教育研究;2014年20期
5 費(fèi)詩(shī)伯;;關(guān)于高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)改革的思考——以香港為例[J];藝術(shù)教育;2014年02期
6 李延光;劉陽(yáng);;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的探討[J];科教文匯(下旬刊);2008年01期
7 李蓉蓉;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)新模型及教學(xué)控制體系研究[J];青春歲月;2013年21期
8 丁立偉;;“段聚式”課程體系在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的應(yīng)用[J];大舞臺(tái);2014年07期
9 楊玉凱;;建筑情感空間與環(huán)境設(shè)計(jì)關(guān)系淺析[J];藝術(shù)科技;2014年05期
10 漆平,饒暢;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)表達(dá)能力的培養(yǎng)[J];高等建筑教育;2005年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前1條
1 羅藝;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)研究[A];2013年4月建筑科技與管理學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年
,本文編號(hào):2018456
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/huanjingshejilunwen/2018456.html