本文選題：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) + 教學(xué)模式��； 參考：《職業(yè)技術(shù)》2013年10期

【摘要】：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)將科技與藝術(shù)相結(jié)合,形成了一種獨(dú)特、新穎,清新的視聽表現(xiàn)形式。如何科學(xué)、合理的構(gòu)建一個(gè)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系及科學(xué)的教學(xué)模式,受到越來越多的重視。本文闡述了三種典型的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式及其特征:專業(yè)分類教學(xué)模式;校企合作教學(xué)模式;團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)模式;校園微公司教學(xué)模式。對(duì)電腦藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生教育有一定的參考意義。
[Abstract]:Computer Art Design combines technology with art to form a unique, novel, fresh audio-visual form. More and more attention has been paid to how to construct a scientific course system and scientific teaching mode of computer art design. This paper expounds three typical teaching modes and their characteristics of computer art design major: classified teaching mode of specialty, cooperative teaching mode of school and enterprise, teaching mode of team cooperation and teaching mode of campus micro-company. It has certain reference significance to the computer art major student education.
【作者單位】： 南京中華中等專業(yè)學(xué)校;
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究2012年度課題“中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程交互式習(xí)題庫及智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號(hào):23489)
【分類號(hào)】：J50-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1865137