本文關(guān)鍵詞： 建筑風(fēng)景速寫 交叉式 教學(xué)改革　出處：《美與時(shí)代(上)》2015年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："建筑風(fēng)景速寫"是作為設(shè)計(jì)師素質(zhì)培養(yǎng)的一門技能必修課,應(yīng)該把此門課程的"階段性"學(xué)習(xí)改革為"交叉式"學(xué)習(xí),突出建筑風(fēng)景速寫的設(shè)計(jì)性能,開展研討式教學(xué),培養(yǎng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維。
[Abstract]:"Architectural Scenic sketching" is a required course for the quality training of designers. The "stage" study of this course should be reformed into "crossover" study, the design performance of architectural landscape sketch should be emphasized, and the teaching of discussion should be carried out. Cultivate creative thinking in design.
【作者單位】： 邵陽學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系;
【基金】：2015年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究立項(xiàng)項(xiàng)目“研討式教學(xué)在藝術(shù)設(shè)計(jì)理論課程中的運(yùn)用”([2015]291)階段成果之一
【分類號(hào)】：J214-4

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1541614