本文關(guān)鍵詞： 環(huán)境藝術(shù)設計 行動導向 教學改革　出處：《科教導刊(下旬)》2015年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：基于行動導向的教學手段是高職高專類環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)實踐課程的核心,具有較強的創(chuàng)新性和多元性,通過對藝術(shù)設計類課程的實踐技能培訓的深入研究,有效實現(xiàn)教學的綜合指導作用,促進實踐類課程與市場迅速融合。使教學模式更加適應高職高專類院校的教學發(fā)展要求,培養(yǎng)更多實用新型環(huán)境藝術(shù)設計人才。
[Abstract]:Action-oriented teaching method is the core of the practical course of environmental art design in higher vocational colleges and universities, and has strong innovation and diversity. Through the in-depth research on practical skills training of art and design courses, It can effectively realize the comprehensive guiding function of teaching, promote the rapid integration of practical courses with the market, make the teaching mode more suitable for the teaching development requirements of higher vocational and technical colleges, and train more practical and new-type talents in environmental art design.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)學院院級教改項目“基于行動導向的高職院校環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)實踐課程的教學改革研究”,項目編號:201406JG09
【分類號】：G712;TU238-4

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本文編號：1534454