本文關鍵詞：環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐課程設置與就業(yè)能力研究　出處：《美術教育研究》2014年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：環(huán)境藝術設計是一門涵蓋了藝術、科學、技術、市場等多領域內(nèi)容的交叉學科,具有較強的理論性、實踐性以及實用性。理論知識與實踐技能兩方面內(nèi)容又是緊密相連的。正由于環(huán)境藝術設計專業(yè)具有這樣的特性,其專業(yè)課程的設置應確保重點突出實踐部分,以提升環(huán)境藝術設計專業(yè)學生的就業(yè)技能,達到真正意義上的學以致用。
[Abstract]:Environmental art design is an interdisciplinary subject covering art, science, technology, market and so on, which has a strong theoretical nature. Practice and practicability, theoretical knowledge and practical skills are closely linked. It is precisely because the environmental art design specialty has such characteristics, its professional curriculum should ensure that the focus of the practice part. In order to enhance the employment skills of environmental art design students, to achieve the true meaning of learning.
【作者單位】： 牡丹江師范學院美術與設計學院;
【基金】：牡丹江師范學院教育教學改革工程項目,項目編號:13-XJ15027 牡丹江師范學院科研基金項目,項目編號:QY201210
【分類號】：TU238-4
【正文快照】： 社會的發(fā)展、技術的進步,時刻對高校環(huán)境藝術設計課程的設置產(chǎn)生著重大的影響。學生能否順利達到“畢業(yè)即就業(yè)”這樣的良好狀態(tài),時刻檢驗著專業(yè)課程設置是否適應市場需求�，F(xiàn)今高校畢業(yè)生多、就業(yè)難的現(xiàn)狀,也給在校環(huán)境藝術設計學生敲響了警鐘,使其逐步認識到理論與實踐的融合

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