本文關(guān)鍵詞：新形勢下高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)方法研究　出處：《藝術(shù)科技》2014年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 因材施教 循序漸進

【摘要】：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是空間藝術(shù)設(shè)計的范疇,是藝術(shù)設(shè)計教學(xué)門類中一門重要的學(xué)科。目前面臨各大高校不斷擴招,生源越來越少的形勢,設(shè)計教學(xué)中的問題也越來越突出。論文通過教學(xué)實踐的總結(jié)與學(xué)生的探討,通過對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計通過教學(xué)中因材施教原則、循序漸進原則、教師的專業(yè)素質(zhì)要求、學(xué)生應(yīng)具有的專業(yè)習(xí)慣和學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)五個方面的認識和體會,進行具體的分析,期望在新形勢下對高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)水平有一定的幫助和改善。
[Abstract]:Environmental art design is the category of space art design and an important subject in art design teaching. Through the summary of teaching practice and the discussion of students, through the teaching of environmental art design through the teaching principle, step by step principle. Teachers' professional quality requirements, students should have professional habits and the cultivation of students' creativity in five aspects of understanding and experience, the specific analysis. In the new situation, it is expected to help and improve the teaching level of environmental art design major in colleges and universities.
【作者單位】： 濟南大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【基金】：濟南大學(xué)教研一般項目“景觀設(shè)計課程分階段控制教學(xué)目標的方法研究”(項目批準號:J1327)階段性成果之一
【分類號】：TU238-4;G642.4
【正文快照】： 當(dāng)前,我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育事業(yè)不斷發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式逐步走向系統(tǒng)化、規(guī)范化,但是在實踐教學(xué)中還是有很多的問題存在。在教學(xué)中學(xué)生反映,在專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,縱然掌握豐富的設(shè)計方法,和扎實的設(shè)計技能,在不能有效地將技術(shù)與藝術(shù)很好地結(jié)合在一起,達到新的高度。對于

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7 汪s，

本文編號：1379541