本文關鍵詞：基于跨界思維的藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計新探索——以武漢城市職業(yè)學院畢業(yè)設計為例　出處：《美術教育研究》2013年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：畢業(yè)設計是藝術設計教學體系中一個極其重要的環(huán)節(jié),"創(chuàng)意+藝術+技術"一直是筆者所在學院畢業(yè)設計的指導思想,這一指導思想與"跨界"思維不謀而合。"跨界"的核心在于"融合""創(chuàng)新",強調融而互通,通而求變。筆者結合自身教育實踐,以筆者所在學院的畢業(yè)設計為切入點來探討跨界思維下的藝術設計教育,以期提高畢業(yè)設計的質量,尋求新的突破。
[Abstract]:......
【作者單位】： 武漢城市職業(yè)學院;
【分類號】：G642.477;J524-4
【正文快照】： 一、跨界思維為畢業(yè)設計提供契機跨界(Crossover)指突破原有界限而進行的跨領域合作,有交叉、跨越的意思,指成功地跨越學科、行業(yè)或領域的邊界,進行創(chuàng)新設計。就藝術設計領域而言,其本身就是一個交叉性學科,在這樣一個具有互融基因的學科中,“跨界”更多地體現(xiàn)為設計的重構與

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