本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“項目式”教學(xué)改革模式初探

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【摘要】：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是實踐性和應(yīng)用性相對較強的專業(yè),在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)工作開展過程中,"項目式"教學(xué)模式的應(yīng)用,對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提升具有重要的促進作用。本文主要從環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)"項目式"教學(xué)改革的必要性入手,對"項目式"教學(xué)中的重點環(huán)節(jié)和"項目式"教學(xué)改革中的注意事項進行了探究。
【作者單位】： 湖南城市學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院;
【分類號】：G642;TU238-4
【正文快照】： 引言作為一個新型的跨學(xué)科專業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才,是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)的首要目標。從我國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀來看,高等教育中的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)主要由專業(yè)基礎(chǔ)教育,設(shè)計啟蒙教育和專業(yè)實踐三部分組成,由于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程對專業(yè)課和實踐環(huán)節(jié)劃分的過于詳細,這就

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本文編號：1289739