本文關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐研究

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【摘要】：以工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn),提出在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題,通過(guò)跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐的運(yùn)用進(jìn)行合理的解決,探討出畢業(yè)設(shè)計(jì)中跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì),重要性和必要性。
【作者單位】： 天津理工大學(xué);
【基金】：天津理工大學(xué)教學(xué)基金項(xiàng)目(YB13-47);天津理工大學(xué)教學(xué)基金項(xiàng)目(YB12-56)
【分類(lèi)號(hào)】：TB47-4;G642
【正文快照】： 一、引言在世界經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,東西方各個(gè)領(lǐng)域之間進(jìn)行著頻繁而密集的交流,國(guó)與國(guó)之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越多元化,復(fù)合型人才的培養(yǎng)成為提高國(guó)家綜合實(shí)力的決定性力量。在此契機(jī)下,跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐的研究為我國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)教育改革提供了廣闊的平臺(tái)。如何培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)

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2 梁s，

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