高職藝術設計“三段交融、能力遞進”人才培養(yǎng)模式的改革與思考
本文關鍵詞:高職藝術設計“三段交融、能力遞進”人才培養(yǎng)模式的改革與思考
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【摘要】:目前國內很多高職院校培養(yǎng)出來的藝術設計人才不能很好地滿足行業(yè)企業(yè)的需求,缺乏扎實的專業(yè)技能。針對這種狀況,我院在總結近年來專業(yè)發(fā)展建設的經(jīng)驗后,分析對比各院校的培養(yǎng)模式,探索出適應新時代發(fā)展的"三段交融、能力遞進"的高職藝術設計人才培養(yǎng)模式,并開展實踐。通過實踐,希望能為高職院校藝術設計人才的培養(yǎng)提供一些參考和借鑒作用。
【作者單位】: 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院;
【基金】:廣東省高等職業(yè)技術教育研究會2014年度一般課題,課題編號GDGZ14Y126 廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術學院2013年度科研一般課題,課題編號xyyb1316
【分類號】:J50-4;G712
【正文快照】: 一、改革背景目前房地產(chǎn)行業(yè)在經(jīng)濟增長中的貢獻越來越大,產(chǎn)業(yè)鏈長且波及面廣,對建筑及裝飾人才的需求也呈增長的趨勢。服務于企業(yè)一線的高技能型藝術設計人才應是高職藝術設計專業(yè)亟需解決的,也是符合建筑行業(yè)發(fā)展需求的。因此,我院藝術設計專業(yè)在分析對比各院校人才培養(yǎng)經(jīng)驗
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2 閆利君;高s,
本文編號:1231202
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