環(huán)境藝術設計教學發(fā)展的新思維
本文關鍵詞:環(huán)境藝術設計教學發(fā)展的新思維
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【摘要】:環(huán)境藝術設計專業(yè)一直是藝術類高校的一個辦學特色與重點學科,不僅需要培養(yǎng)學生的設計藝術觀念,而且需要培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,建立一套理論教育與設計實踐相結合的教學機制與體系。教師在教學中需要將技術與藝術有機結合,開展"工作室"模式教學。學校要提升教師隊伍的專業(yè)水平,促進專業(yè)交流。環(huán)境藝術設計專業(yè)建設的新思維,是對當代設計教育合理化、科學化和理性化的發(fā)展和探索。
【作者單位】: 云南藝術學院設計學院;
【分類號】:TU238-4;G642
【正文快照】: 環(huán)境藝術設計專業(yè)教育應建立一套完善的藝術與科學相結合的教育體制,其中最鮮明的特點是在結合藝術與科學的同時,將理論與實踐相結合。環(huán)境藝術設計理論教育不能被環(huán)境藝術設計實踐替代,但目前一些學生認為理論學習作用不大,而花費大量時間到一些非正規(guī)的公司進行兼職工作。由
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