本文關(guān)鍵詞：高職院校環(huán)藝專業(yè)平面構(gòu)成課程教學探討

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【摘要】：對高職院校環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)平面構(gòu)成的課程定位及教學中存在的問題進行了分析,從教學模式應該注重教、學、練、做一體化,教學內(nèi)容和形式應結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的特點、增強針對性兩個方面探討了環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)平面構(gòu)成課程教學改革的路徑,強調(diào)平面構(gòu)成的教學應與環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的特點相結(jié)合,為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】： 黃河水利職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：J50-4;TU238-4;G712
【正文快照】： 0引言高職教育中的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)是以室內(nèi)外空間設計為研究對象的專業(yè),涉及室內(nèi)設計、景觀規(guī)劃設計、商業(yè)展示設計、建筑設計等諸多領(lǐng)域,立足于社會發(fā)展和企業(yè)需求,主要培養(yǎng)應用型高技能專門人才。根據(jù)高職教育的特點,環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)教學應注重職業(yè)崗位技術(shù)能力培養(yǎng),因此

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3 張婧U，

本文編號：1212885