本文關(guān)鍵詞：材料創(chuàng)作課程的低成本實踐

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【摘要】：美術(shù)院校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的材料創(chuàng)作課,雖以企業(yè)贊助下的裝飾材料創(chuàng)作活動為范本,卻在日常教學中受到成本制約。教師如何在有限條件下,達到課程教學目的,啟發(fā)并指導學生完成有意思的材料創(chuàng)作成果?以我校教學實踐為例,是為嘗試。按照金屬、木材、土石、塑料四大類,分別展示低成本創(chuàng)作的可能性。
【作者單位】： 中南民族大學美術(shù)學院;
【分類號】：J525-4
【正文快照】： 一、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)材料創(chuàng)作課程的開展材料創(chuàng)作課是美術(shù)院校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)開展的實踐動手課,它與傳統(tǒng)的材料工藝課所不同的是,在講授基本材料分類和使用的基礎(chǔ)上,材料創(chuàng)作課更加關(guān)注既有材料“表現(xiàn)力的挖掘”[1]。借鑒清華大學美術(shù)學院舉辦“裝飾材料創(chuàng)作營”的模式,以他們的裝

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2 李W，

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