本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)存在的問題與對策

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【摘要】：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是從上個世紀(jì)八十年代逐步在我國興起的,發(fā)展的這幾十年來,無論是在實踐上還是理論知識上都有了跨越性的發(fā)展。環(huán)境藝術(shù)與我們的日常生活有著密切的聯(lián)系,為城市規(guī)劃和人們生活方式的設(shè)計變得越來越重要。本文就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)存在的一些問題進(jìn)行分析并提出一些對策,希望對研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)做出一份貢獻(xiàn)。
【作者單位】： 鄭州華信學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院;
【分類號】：TU238-4
【正文快照】： 目前,很多環(huán)境藝術(shù)沒有形成一個完整的教學(xué)系統(tǒng),僅僅只是適應(yīng)了社會需求,滿足人們對其的需要,在社會需求的大趨勢下盲目的進(jìn)行擴(kuò)招導(dǎo)致了生源與教學(xué)質(zhì)量的下降,使人才的質(zhì)量不能適應(yīng)社會的總需求。如同任何理論總是滯后于實踐一樣,在我國藝術(shù)設(shè)計的理論教育也總是落后于我們

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