本文關(guān)鍵詞：關(guān)于高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平面構(gòu)成課程改革研究

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【摘要】：上世紀70年代,構(gòu)成課程引入中國教學(xué)體系,平面構(gòu)成作為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程,形成了獨立的學(xué)科體系。設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)涉及藝術(shù)修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、材料與技術(shù)、工藝與觀念等層面,強調(diào)跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交叉,與實際功能相結(jié)合。近幾年平面構(gòu)成在教學(xué)過程中顯露出與后續(xù)專業(yè)課程脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容滯后等諸多問題,使平面構(gòu)成陷入模式化教學(xué)。本文通過平面構(gòu)成的理論研究、平面構(gòu)成的教學(xué)現(xiàn)狀分析,提出改革意見,探索屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的發(fā)展方向。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)人文學(xué)院藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系;
【基金】：2014年度吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《項目教學(xué)法在高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題編號:GH14612
【分類號】：TU238-2;G642
【正文快照】： 2014年度吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《項目教學(xué)法在高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題編號:GH14612一、平面構(gòu)成的理論研究1.什么是平面構(gòu)成上世紀70年代構(gòu)成學(xué)引入國內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué),構(gòu)成學(xué)的研究成為設(shè)計基礎(chǔ)課程的重要學(xué)科。平面構(gòu)成課程以研究設(shè)計過程中

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 郭林林;;高職院校環(huán)藝專業(yè)平面構(gòu)成課程教學(xué)探討[J];黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2013年04期

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3 鄭永莉;;平面構(gòu)成在景觀平面中的設(shè)計語言解析[J];職業(yè)時空;2010年01期

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本文編號：1144377