探析高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革——以中南林業(yè)科技大學(xué)北京教學(xué)點為例
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【摘要】:本文根據(jù)高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的實際情況,針對存在的問題,結(jié)合社會對人才的實際需求,并以中南林業(yè)科技大學(xué)北京教學(xué)點的教學(xué)改革為案例進行探析,從而為高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)改革提供參考與借鑒。
【作者單位】: 國家林業(yè)局管理干部學(xué)院;
【分類號】:TU238-4;G712
【正文快照】: 在國家倡導(dǎo)高職教育的大背景下,各院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都有自己不同的培養(yǎng)方案,但很多都存在培養(yǎng)目標不明確、對本學(xué)科知識體系缺乏深入的認識、與本科培養(yǎng)方式大同小異、對學(xué)生能力水平?jīng)]有量化的標準和具體的要求等方面的問題,導(dǎo)致了在制定人才培養(yǎng)方案,甚至具體的教學(xué)計劃
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,本文編號:1137097
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