本文關(guān)鍵詞：基于實(shí)踐性的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革思考

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【摘要】：針對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性程度不高、學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡漠等問(wèn)題,文章提出立足于市場(chǎng)需求,加強(qiáng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以激發(fā)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的積極性;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高學(xué)生的實(shí)踐水平和質(zhì)量;采用模糊評(píng)分與量化綜合評(píng)價(jià)方法對(duì)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行評(píng)價(jià),從而提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 四川美術(shù)學(xué)院;重慶文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 實(shí)踐性 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：TU238-4;G642
【正文快照】： 隨著國(guó)民生活水平的提高,過(guò)去偏重于單一功能性的環(huán)境設(shè)計(jì)已不符合當(dāng)下人們的審美需求,重視以人為本的設(shè)計(jì)理念已成為社會(huì)的共識(shí)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)除了具備實(shí)用性,還要有藝術(shù)性、文化性、創(chuàng)新性等。美國(guó)環(huán)境藝術(shù)理論家理查德·多伯(Richard P·Dober)認(rèn)為:“(環(huán)境設(shè)計(jì))作為一種藝

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本文編號(hào)：1130250