本文關鍵詞：環(huán)藝專業(yè)設計表現(xiàn)課程教學改革的探討

  更多相關文章： 設計表現(xiàn) 手繪快速表達 教學模式 創(chuàng)意表現(xiàn)

【摘要】：設計表現(xiàn)課程是一門在經(jīng)驗上重視積累、在技法上注重摸索和創(chuàng)新、在表達上注重內容設計的基礎性專業(yè)課程。設計表現(xiàn)技能是環(huán)境藝術設計的必備技能,在教學中必須注重其與設計實踐的結合,是設計師面對客戶時對設計方案的精彩表達,而不僅僅是一種繪畫技能的訓練,設計表現(xiàn)課程的傳統(tǒng)教學中的認識與實踐環(huán)節(jié)上的認知誤區(qū),在新的專業(yè)行業(yè)的環(huán)境下,已經(jīng)越來越多的顯露出來。意動在先,行動在后,設計活動具有很強的目的性,在設計表現(xiàn)課程中,應注重對設計與想法的表達能力訓練,即對創(chuàng)意的快速表達能的訓練,才是設計表現(xiàn)課程的訓練目的。
【作者單位】： 湖南文理學院美術學院;
【關鍵詞】： 設計表現(xiàn) 手繪快速表達 教學模式 創(chuàng)意表現(xiàn)
【基金】：湖南文理學院《藝術設計專業(yè)環(huán)藝方向《設計表現(xiàn)》課程的教學改革與實踐》的教學改革研究項目 項目編號:JGZC1105
【分類號】：J525-4
【正文快照】： 一、對手繪表現(xiàn)的正確認識對于任何事物,我們都有從感性到理想的的認識過程,只有一步一步的發(fā)掘它的內在作用采能將其運用自如。對于手繪表現(xiàn)的認識也同樣如此,我們應該用準確的眼光正確地來看待手繪表現(xiàn),從認知它的本質屬性與作用,再體會他的內在價值,最終將其與實踐課程相

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本文編號：1099734