本文關(guān)鍵詞：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革及培養(yǎng)模式新思路探索

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【摘要】：畢業(yè)設(shè)計(jì)是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中最重要的組成部分,是對(duì)四年教學(xué)的總結(jié)及檢驗(yàn),對(duì)學(xué)生步入社會(huì)有重要的意義。本文對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行了深入的探索,并從其各項(xiàng)問題出發(fā),探討了培養(yǎng)模式的新思路及環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的可行性改革措施。
【作者單位】： 長(zhǎng)春光華學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境藝術(shù) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)模式
【分類號(hào)】：G642;TU238-4
【正文快照】： 一、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)存問題分析根據(jù)一般的設(shè)計(jì)程序和方法,環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)課程選題—市場(chǎng)調(diào)研—設(shè)計(jì)方案形成—設(shè)計(jì)表現(xiàn)—成果提交—畢業(yè)答辯—成績(jī)?cè)u(píng)定的程序進(jìn)行。通過分析近些年來學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問題:1.畢業(yè)設(shè)計(jì)題目單一,設(shè)計(jì)面

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本文編號(hào)：1082881