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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)構(gòu)成教學(xué)新探

發(fā)布時間:2017-10-23 01:18

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【摘要】:分析了傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)構(gòu)成課程教學(xué)中存在的問題,探討了以"實踐推動課程深化,理論搭方法奔專業(yè)"的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)構(gòu)成教學(xué)的新模式。
【作者單位】: 海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 基礎(chǔ)構(gòu)成 教學(xué)
【分類號】:TU238-4;G642
【正文快照】: 基礎(chǔ)構(gòu)成課程在國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計類院校開設(shè)已將近三十年,隨后在高職高專、綜合院校、理工院校的相關(guān)設(shè)計學(xué)科專業(yè)也都開設(shè)了基礎(chǔ)構(gòu)成課程。基礎(chǔ)構(gòu)成有三大構(gòu)成、構(gòu)成藝術(shù)、形態(tài)構(gòu)成、基礎(chǔ)構(gòu)成等不同名稱,實質(zhì)內(nèi)容都是指平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等組成的三大構(gòu)成。本文采用“

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4 陶倫;藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)體系研究[D];中國美術(shù)學(xué)院;2009年

5 陳可倩;中美高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置比較研究[D];浙江師范大學(xué);2009年

6 李陽;職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)數(shù)字化設(shè)計教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

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