遠(yuǎn)程開放視域下的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式探討
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更多相關(guān)文章: 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué) 教學(xué)模式 遠(yuǎn)程教育
【摘要】:最近幾年以來,隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,人們對開放式學(xué)習(xí)和教育的需求越來越強烈,許多在職人員都希望通過這種形式獲得更高的學(xué)歷。與之呼應(yīng),現(xiàn)代信息與通信技術(shù)在教育領(lǐng)域的大量運用,使得人們這種需求具備現(xiàn)實條件。當(dāng)前高校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)也順應(yīng)了這一要求進(jìn)入了開放教育領(lǐng)域。因此,對該教育模式進(jìn)行研究探討也就具有現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 湖北工業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué) 教學(xué)模式 遠(yuǎn)程教育
【分類號】:G642.4;J50-4
【正文快照】: 進(jìn)入21世紀(jì)以后,網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的運用,深刻地推動了教育形態(tài)的革新與發(fā)展?陀^上催生并支持著高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。隨著以“開放”為主要特征的大教育觀的形成,人們開始意識到傳統(tǒng)意義上的學(xué)校教育只是大教育的一個組成部分;而終生教育思
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,本文編號:1026502
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