本文關(guān)鍵詞：文化操縱與利用:意識(shí)形態(tài)與翻譯文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)——以20世紀(jì)五六十年代中國(guó)的翻譯文學(xué)為研究中心，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)》 2009年

從亞文化差異、贊助商意識(shí)及個(gè)人意識(shí)形態(tài)分析《哈利波特》大陸和臺(tái)灣兩個(gè)英譯本

孫潔  

【摘要】： 近年來(lái),《哈里波特》系列小說(shuō)在讀者群中掀起了一股熱潮,與此同時(shí),學(xué)術(shù)界也從不同的理論角度對(duì)其進(jìn)行研究分析,包括翻譯批評(píng)、翻譯策略分析、系統(tǒng)功能語(yǔ)法、接受美學(xué)以及描述型翻譯研究等;然而很少有學(xué)者從兩岸的亞文化差異、贊助商意識(shí)形態(tài)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)對(duì)其進(jìn)行研究,因此本文在結(jié)合勒菲弗爾的重寫理論和翻譯主體論的基礎(chǔ)上,嘗試對(duì)《哈里波特》的兩個(gè)權(quán)威譯本-大陸人民文學(xué)出版社和臺(tái)灣皇冠出版社-從此角度進(jìn)行對(duì)比分析,來(lái)闡釋兩岸亞文化差異、贊助人意識(shí)形態(tài)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)操縱在海峽兩岸的文學(xué)譯作中的介入,并指出商業(yè)化進(jìn)程中翻譯新出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象。 文化翻譯學(xué)理論的倡導(dǎo)者巴斯奈特和勒菲弗爾將翻譯研究與權(quán)力、思想意識(shí)、贊助人和詩(shī)學(xué)結(jié)合起來(lái),認(rèn)為翻譯是改寫文本的一種形式,而一切改寫,不論其意圖如何,都反映某種思想意識(shí)和詩(shī)學(xué);并提出意識(shí)形態(tài)要從國(guó)家意識(shí)形態(tài)、贊助人意識(shí)形態(tài)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)三個(gè)層面來(lái)考慮;然而本文是對(duì)《哈里波特》大陸和臺(tái)灣兩個(gè)譯本進(jìn)行分析,不存在跨國(guó)度的現(xiàn)象,因此作者將國(guó)家意識(shí)形態(tài)的角度變形為兩岸亞文化差異。 本文的特色是將譯本的范圍縮小至海峽兩岸,通過(guò)大陸和臺(tái)灣兩個(gè)差異迥然的譯本中提取出不同意識(shí)形態(tài)對(duì)譯本的操縱,并從亞文化的角度來(lái)解釋這一現(xiàn)象,這一點(diǎn)具有一定的創(chuàng)新及學(xué)術(shù)探討意義。第一,它從更深的層面上解析譯文,使讀者能夠清楚的認(rèn)識(shí)到翻譯過(guò)程中兩岸亞文化差異、贊助人意識(shí)形態(tài)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)的操縱,能夠理性的、主動(dòng)的分析譯文,而不是被譯者牽著鼻子轉(zhuǎn)。第二,通過(guò)比較兩岸的譯本可以更深刻的理解亞文化差異,從而更好的理解譯文,融合差異。第三,該課題通過(guò)對(duì)贊助人和個(gè)人意識(shí)形態(tài)的分析,來(lái)揭示商業(yè)化進(jìn)程中翻譯新出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象,給翻譯界以警醒。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：I046;H315.9
【目錄】：

Acknowledgements3-4

摘要4-5

Abstract5-8

Introduction8-12

0.1 Harry Potter Mania8

0.2 Research on Authorship8-10

0.3 Significance of Research10

0.4 Thesis Structure10-12

Chapter 1 Theory Review12-22

1.1 Key Definitions12-15

1.1.1 Definition of Ideology12-14

1.1.2 Definition of Subculture14-15

1.2 Theory of Translator’s Subjectivity15-17

1.2.1 Term of Translator’s Subjectivity15-16

1.2.2 Translator’s Subjectivity: Perspective of Manipulation School16-17

1.3 Review of Andre Lefevere’s Rewriting Theory17-22

1.3.1 Translation as Rewriting and Manipulation17-18

1.3.2 Patronage System18-19

1.3.3 Poetics System19-20

1.3.4 Ideology System20-22

Chapter 2 Hypothesis---Three Elements Influencing Translation of Harry Potter22-27

2.1 Sub-cultural Differences between Mainland and Taiwan22-23

2.1.1 Concept of Subculture22

2.1.2 Sub-cultural Differences22-23

2.2 Role of Patronage in Harry Potter’s Translation23-24

2.2.1 Three Elements Influencing Patronage System23

2.2.2 Role of Patronage23-24

2.3 Individual Ideological Manipulation in Harry Potter’s Translation24-27

2.3.1 Factors Influencing Individual Ideology24

2.3.2 Translators’Different Backgrounds24-25

2.3.3 Translators’Different Translation Strategies25-27

Chapter 3 Comparative Case Studies of Two Chinese Versions27-44

3.1 Case Study of Sub-cultural Differences between Mainland27-36

3.1.1 Differences in Linguistics27-32

3.1.2 Differences in Gesture32-33

3.1.3 Differences in Social System33-35

3.1.4 Differences in Religion35-36

3.2 Case Study of Patronage Manipulation in Mainland36-40

3.3 Comparative Study of Individual Ideological Manipulation in Mainland and Taiwan Translation Versions of Harry Potter40-44

Conclusion44-46

Bibliography46-48

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【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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【參考文獻(xiàn)】

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【同被引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 康桂蓮;;論加藥護(hù)士的護(hù)理倫理道德[A];第二十屆航天醫(yī)學(xué)年會(huì)暨第三屆航天護(hù)理年會(huì)論文匯編[C];2004年

3 桂丹;;淺論《胭脂扣》中的個(gè)人意識(shí)與香港意識(shí)[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

4 陳杰思;;傳統(tǒng)人治向現(xiàn)代法治轉(zhuǎn)變的歷史趨向[A];孔學(xué)研究（第十三輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第十三次研討會(huì)論文集[C];2006年

5 姜士彬;;明清俗文化的傳播[A];明史研究第1輯[C];1991年

6 尤娜;;夢(mèng)的理論與治療的藝術(shù)——一個(gè)比較的框架[A];山東心理學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文提要匯編[C];2002年

7 馮雷;;阿毛《獻(xiàn)詩(shī)》淺讀[A];首都師范大學(xué)駐校詩(shī)人阿毛詩(shī)歌創(chuàng)作研討會(huì)論文集[C];2010年

8 普珉;;記取生活的教訓(xùn)[A];首都師范大學(xué)駐校詩(shī)人王夫剛詩(shī)歌創(chuàng)作研討會(huì)論文集[C];2011年

9 王克喜;;也說(shuō)名學(xué)[A];邏輯今探——中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)第五次代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1996年

10 蔣勤勤;;一本詞典體味多重人生[A];銀幕形象塑造——第十屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;[N];電腦商報(bào);2006年

2 本報(bào)記者 江瑩;[N];國(guó)家電網(wǎng)報(bào);2010年

3 司欣;[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2010年

4 電氣化局集團(tuán)一公司 盧敏剛;[N];中國(guó)鐵道建筑報(bào);2007年

5 張艷;[N];中華合作時(shí)報(bào);2000年

6 韓金嶺;[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

7 劉江;[N];溫州日?qǐng)?bào);2006年

8 賈平凹;[N];陜西日?qǐng)?bào);2011年

9 陳雙印 陳永順;[N];戰(zhàn)士報(bào);2004年

10 英國(guó)《每日郵報(bào)》 楊孝文 譯;[N];北京科技報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 梁莉娟;對(duì)話、平衡與超越[D];中央民族大學(xué);2013年

2 過(guò)元琛;中國(guó)文學(xué)中王昭君形象的古今演變[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

3 張連義;新時(shí)期小說(shuō)中農(nóng)民意識(shí)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[D];山東師范大學(xué);2012年

4 徐勇;八十年代小說(shuō)創(chuàng)作與“青年問(wèn)題”[D];北京大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馮偉;中世紀(jì)騎士愛情觀及其價(jià)值指向[D];東北師范大學(xué);2007年

2 孫正妍;二十世紀(jì)中國(guó)女性的苦難史[D];吉林大學(xué);2007年

3 楊寧;作為敘事框架的奏鳴曲式[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

4 楊金花;論“家”及其對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)法律文化的影響[D];廈門大學(xué);2009年

5 顧祥浩;關(guān)于后現(xiàn)代反科學(xué)思潮的哲學(xué)思考[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

6 王美敬;《野草在歌唱》瑪麗悲劇的榮格人格理論分析[D];河北師范大學(xué);2013年

7 段皎;陳洪綬[D];中央美術(shù)學(xué)院;2006年

8 劉玫;聶華苓小說(shuō)論[D];安徽大學(xué);2007年

9 賀茜茜;論珍妮悲劇的倫理價(jià)值[D];華中師范大學(xué);2008年

10 楊易婷;《文選》李善注所引神話研究[D];東北師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：文化操縱與利用:意識(shí)形態(tài)與翻譯文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)——以20世紀(jì)五六十年代中國(guó)的翻譯文學(xué)為研究中心，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：223425