本文選題：古典詩詞 + 風(fēng)格��； 參考：《遼寧師專學(xué)報(社會科學(xué)版)》2016年05期

【摘要】：古典詩詞風(fēng)格是主體與客體、內(nèi)容與形式的特定融合,是一個作家創(chuàng)作趨于成熟、其作品達(dá)到較高藝術(shù)造詣的標(biāo)志。人們往往選用某種單一的風(fēng)格類型來概括一個作家的風(fēng)格特征,是擇取作品整體風(fēng)格的主流。婉約詩詞的一個突出特征,是善于用白描鋪陳的手法,營造一種朦朧、細(xì)膩、幽婉的意境,觸動讀者的情思,在抒發(fā)個人哀怨之情上尤其細(xì)膩、獨(dú)到。古典詩詞中的"清麗"意為清新、清逸、優(yōu)美、自然、明麗。婉約與清麗,共同描繪出古典詩詞悠長深邃和煦明麗的色調(diào)。
[Abstract]:The style of classical poetry is a special fusion of subject and object, content and form. It is the sign that a writer's creation tends to mature and his works reach higher artistic attainments. People often choose a single style type to generalize the characteristics of a writer's style, which is the mainstream of choosing the overall style of the work. A prominent feature of graceful poetry is that it is good at drawing and laying down a kind of hazy, delicate and subtle artistic conception, which touches the reader's feelings, and is particularly delicate and unique in expressing his personal feelings of sorrow. "Qingli" in classical poetry means fresh, elegant, graceful, natural and beautiful. Graceful and Qingli, together depicts the classical poetry long, deep and warm beautiful tone.
【作者單位】： 鐵嶺師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：I207.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張豫;古典詩詞的幾種賞析方法[J];新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2002年01期

2 劉桂花;試論古典詩詞的多階詮釋[J];懷化學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué));2003年03期

3 劉利;論古典詩詞的人性張揚(yáng)[J];求索;2003年03期

4 李蘭;古典詩詞中的對立統(tǒng)一現(xiàn)象[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年02期

5 草莽;唐宋以后古典詩詞衰落的原因思考[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年06期

6 許小麗;;淺論古典詩詞的育人功能[J];時代文學(xué)(雙月版);2006年06期

7 李建平;;夕照:沒落與輝煌——古典詩詞在當(dāng)代大學(xué)生中普及情況的調(diào)查[J];河北理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年03期

8 邵俊奇;;借鑒與創(chuàng)新——也談古典詩詞中的“用典”[J];時代文學(xué)(理論學(xué)術(shù)版);2007年03期

9 朱瑤;;廣告語對古典詩詞的借鑒[J];青年記者;2007年Z1期

10 牟尼;;古典詩詞的現(xiàn)代風(fēng)景[J];小康;2007年08期

相關(guān)會議論文 前10條

1 畢寶魁;;遼海講壇第十三講 怎樣鑒賞古典詩詞[A];遼寧省社會科學(xué)普及系列叢書4——遼海講壇·第二輯（文學(xué)卷）[C];2008年

2 李瑩;劉麗華;;古典詩詞的鑒賞視野與能力訓(xùn)練[A];第十一屆全國經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會論文集[C];2012年

3 李敬一;;古典詩詞與大學(xué)生人文素質(zhì)[A];孔目湖講壇錄[C];2006年

4 單秀鳳;;古典詩詞創(chuàng)新教學(xué)初探[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

5 王振剛;;怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩詞[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

6 王更生;;學(xué)術(shù)論文:古典詩詞吟誦藝術(shù)[A];吟誦經(jīng)典、愛我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

7 朱海峰;;水墨詩詞——從中國詩的“模糊”特征看古典詩詞的鑒賞[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

8 馬銀華;;古典詩詞教學(xué)與大學(xué)生人格美育[A];全國“大學(xué)語文”課程教材與教法研討會論文集[C];2013年

9 耿彥慶;;重視捕捉古典詩詞教學(xué)中生成性資源的充分利用與有效轉(zhuǎn)化[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（陜西卷）[C];2010年

10 易勇;何中市;李良炎;周劍勇;瞿義玻;張紅兵;;單字詞與古典詩詞風(fēng)格關(guān)系的研究[A];第六屆漢語詞匯語義學(xué)研討會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張永芳邋郭成 劉鵬程 齊淼;當(dāng)代大學(xué)生：古典詩詞知多少[N];光明日報;2007年

2 本報記者 張杰;古典詩詞承載著民族文化的基因[N];中國社會科學(xué)報;2014年

3 李思輝;古典詩詞之美不可丟[N];光明日報;2014年

4 崔桂忠;古典詩詞涵養(yǎng)核心價值觀[N];遼寧日報;2014年

5 記者 賈曉燕;新版語文教材增加古典詩詞[N];北京日報;2014年

6 對話人 張江 中國社會科學(xué)院副院長 教授 康震 北京師范大學(xué)文學(xué)院教授 蔣寅 中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究員 吳思敬 首都師范大學(xué)文學(xué)院教授 鄭欣淼 中華詩詞學(xué)會會長;活在當(dāng)下的古典詩詞[N];人民日報;2014年

7 石遺;古典詩詞的現(xiàn)狀無需擔(dān)憂[N];長江日報;2005年

8 孫燕;從古典詩詞尋找民族凝聚力[N];中國文化報;2005年

9 陳載舸;古典詩詞與素質(zhì)教育[N];中國文化報;2007年

10 陳祺 記者 陳仁德 劉雄 張靖;古典詩詞路在何方？[N];重慶商報;2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王曉娜;中學(xué)古典詩詞教學(xué)中審美取向的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2011年

2 張學(xué)穎;高中古典詩詞的藝術(shù)鑒賞問題及策略研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 黃新平;試論音樂介入古典詩詞的教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2013年

4 陳琴嬋;溫州市南浦實驗中學(xué)古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)g敕治鯷D];延邊大學(xué);2015年

5 鄭娜;高中古典詩詞教學(xué)研究[D];渤海大學(xué);2015年

6 陰祖坤;多媒體課程《吟行中國》的設(shè)計思考與探索[D];復(fù)旦大學(xué);2014年

7 黃佳佳;發(fā)現(xiàn)與涵養(yǎng)：中學(xué)古典詩詞審美教育研究[D];福建師范大學(xué);2015年

8 劉鳳嬌;高中古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];中央民族大學(xué);2015年

9 王曉宇;情境教學(xué)在古典詩詞教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

10 張賽;高中語文古典詩詞有效教學(xué)策略研究[D];河南師范大學(xué);2015年

，

本文編號：1993010