本文選題：英國(guó) + 兒童文學(xué)��； 參考：《解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年06期

【摘要】：英國(guó)當(dāng)代少年戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)的創(chuàng)作在內(nèi)容和藝術(shù)上都追求深度表現(xiàn),其題材涉及嚴(yán)肅的歷史、現(xiàn)實(shí)和隱秘的心理層面。創(chuàng)作者從少年視角重新審視戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì),發(fā)掘戰(zhàn)爭(zhēng)背景中"非常態(tài)"的少年情愛(ài),藝術(shù)表現(xiàn)上多傾向于疏離性策略,采用復(fù)雜的敘事手法和多層次結(jié)構(gòu)以形成文本的內(nèi)在張力。這些少年小說(shuō)打破了一般兒童文學(xué)所追求的明白曉暢的美學(xué)傳統(tǒng),以其反思性甚或顛覆性的品質(zhì)來(lái)建構(gòu)少年小說(shuō)這一兒童文學(xué)分支所能達(dá)到的美學(xué)深度。
[Abstract]:The creation of contemporary British juvenile war novels pursues deep expression in content and art, and its subject matter involves serious historical, realistic and hidden psychological aspects. The creators re-examine the nature of war from the perspective of youth, explore the "abnormal" juvenile love in the background of war, tend to alienate the artistic expression, and adopt complex narrative techniques and multi-level structure to form the internal tension of the text. These juvenile novels break the aesthetic tradition of the general children's literature and construct the aesthetic depth of the children's literature branch by its reflective or even subversive qualities.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“歐美華裔兒童文學(xué)研究”(14BZW149)
【分類號(hào)】：I207.42

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