本文關(guān)鍵詞：西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制模式探索

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【摘要】：當(dāng)前職業(yè)教育在校企合作不斷深化的合作新形勢下,產(chǎn)生一種將傳統(tǒng)學(xué)徒制和學(xué)校教育相結(jié)合新的教學(xué)形式,即現(xiàn)代學(xué)徒制。西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫軟件與教育學(xué)院的動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)通過在校內(nèi)搭建"動畫工場"為平臺,成立專任教師工作室和企業(yè)技師工作站,工作室與工作站高度對接進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制模式探索,在摸索過程中逐漸建立適合自身發(fā)展的育人新模式。
【作者單位】： 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫軟件教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代學(xué)徒制 動畫工場 培養(yǎng)模式
【基金】：西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年課題“基于動畫工場平臺的‘一室一站’現(xiàn)代學(xué)徒制模式研究與實(shí)踐”(編號:2016YB03)階段性成果
【分類號】：J218.7-4;G712
【正文快照】： 現(xiàn)代學(xué)徒制,是將傳統(tǒng)學(xué)徒制度和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校教育相結(jié)合起來,為突出學(xué)校與企業(yè)雙主體的校企合作的一種新的教育形式,在培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的技術(shù)能力和綜合素質(zhì)方面比其他的人才培養(yǎng)模式更具優(yōu)勢,它為世界上許多學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生方面提供了新的思路和方法,也成為了中國現(xiàn)代學(xué)徒制

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本文編號：951909