本文關(guān)鍵詞：主題模式教學(xué)在《日本動(dòng)漫賞析》公共課程中的應(yīng)用研究

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【摘要】：目前高職培養(yǎng)人才的目標(biāo)是培養(yǎng)"高素質(zhì)技能型"人才,開設(shè)《日本動(dòng)漫賞析》公共課程就是為了滿足提高學(xué)生綜合素質(zhì)和跨文化交際能力而設(shè)立的。公選課不同于專業(yè)課程,它拋開了專業(yè)系統(tǒng)化的要求,更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用性和可操作性。針對(duì)的學(xué)生人群也相對(duì)比較復(fù)雜,他們對(duì)于知識(shí)的渴求程度和興趣點(diǎn)都各不相同,為此,將主題模式教學(xué)應(yīng)用到公共課程當(dāng)中,一方面可以豐富課堂,完善32節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容;另一方面更好的使學(xué)生在有限的課時(shí)數(shù)內(nèi),完成知識(shí)吸收和應(yīng)用的雙重任務(wù)。
【作者單位】： 天津交通職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 主題模式 教學(xué)方法 公共課
【分類號(hào)】：G712.4;J954-4
【正文快照】： 一、主題模式教學(xué)概述主題模式教學(xué)是指在依據(jù)學(xué)生的興趣選擇和組織教學(xué)材料與教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生圍繞主題達(dá)到學(xué)習(xí)日本文化的目的。拋棄了傳統(tǒng)的以教材為中心的教授方法,與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,產(chǎn)生完成主題的動(dòng)機(jī),同時(shí)在系統(tǒng)理論、學(xué)習(xí)方法與教授方法的指

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本文編號(hào)：867146