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中原文化與動(dòng)漫創(chuàng)作的結(jié)合發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-09-16 22:12

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【摘要】:目前,我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)仍處于探索發(fā)展時(shí)期,從業(yè)者已經(jīng)意識(shí)到要走民族化發(fā)展道路,但是對(duì)于傳統(tǒng)文化的開(kāi)發(fā)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,依然停留在表面,沒(méi)有從根本上將傳統(tǒng)文化精髓融入動(dòng)漫創(chuàng)作。中原文化是中華文明的重要組成部分,對(duì)于當(dāng)代動(dòng)漫創(chuàng)作具有積極的參考和借鑒意義,二者的有機(jī)結(jié)合,能夠?yàn)閯?dòng)漫發(fā)展和文化繁榮共同開(kāi)辟新局面。
【作者單位】: 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】中原文化 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 民族性
【基金】:2014年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2014-qn-500) 2012年鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目(2012142002)
【分類(lèi)號(hào)】:J954
【正文快照】: 縱觀世界優(yōu)秀動(dòng)漫作品,各國(guó)動(dòng)漫均以獨(dú)特的魅力,向世界大眾傳播本民族的文化精髓,觀眾在理解作品的同時(shí),也潛移默化地被其中蘊(yùn)含的民族文化精神所影響。因此,向傳統(tǒng)文化汲取靈感,重新發(fā)掘整合民族文化元素,融入動(dòng)漫作品的創(chuàng)作之中,只有這樣才能走出發(fā)展困境,打造屬于自己的原

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 馬玉山;;淮陽(yáng)泥泥狗藝術(shù)的圖騰意識(shí)與傳承發(fā)展[J];大眾文藝;2011年20期

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【共引文獻(xiàn)】

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1 趙慧;王曉燕;;融入中國(guó)元素的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作創(chuàng)新理念初探[J];電子世界;2014年02期

2 林鳳春;;廣西地域文化的動(dòng)漫創(chuàng)意與開(kāi)發(fā)[J];廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

3 陳巖;;技藝的嬗變——朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)的興衰與發(fā)展[J];民族藝術(shù)研究;2014年04期

4 程婭;;論動(dòng)漫民族性體現(xiàn)對(duì)于大學(xué)生人文精神的構(gòu)建和提升[J];美術(shù)大觀;2014年09期

5 吳文娟;;動(dòng)漫角色形象的中國(guó)符號(hào)表達(dá)與傳播[J];芒種;2014年23期

6 李鴻明;;借鑒與融合:中國(guó)學(xué)派動(dòng)畫(huà)電影的民族藝術(shù)風(fēng)格研究[J];文藝爭(zhēng)鳴;2014年08期

7 王清麗;;動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作如何兼顧藝術(shù)的純粹與價(jià)值的多元——以法國(guó)“瘋影動(dòng)畫(huà)工作室”為個(gè)案[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2014年06期

8 王奇男;;高校動(dòng)畫(huà)教育個(gè)性化教育模式淺論[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

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3 王涵;從《功夫熊貓》《兔俠傳奇》看中美動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作觀念的差異[D];渤海大學(xué);2014年

4 劉翌涵;中國(guó)意象色彩在動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D];西北大學(xué);2014年

5 侯曉芳;夢(mèng)工廠與吉卜力商業(yè)動(dòng)畫(huà)之比較[D];西南大學(xué);2014年

6 李炳燕;數(shù)字技術(shù)對(duì)現(xiàn)代漫畫(huà)的影響研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

7 趙娜娜;動(dòng)漫在高中美術(shù)鑒賞模塊教學(xué)中的應(yīng)用探索研究[D];陜西師范大學(xué);2014年

8 高婷;美、日影院動(dòng)畫(huà)中反派角色塑造比較研究[D];鄭州輕工業(yè)學(xué)院;2014年

9 李婕;分鏡頭腳本設(shè)計(jì)在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究[D];昆明理工大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 王光新;;圖騰崇拜對(duì)中國(guó)哈薩克民族服飾藝術(shù)的影響[J];裝飾;2007年11期

【相似文獻(xiàn)】

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1 余志勇;;論“和”的思想是中韓傳統(tǒng)文化精髓之總綱[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2007年02期

2 董世友;;精讀《世說(shuō)新語(yǔ)》(一)[J];語(yǔ)文世界(中學(xué)生之窗);2009年Z1期

3 子石;;中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓淺探[J];金秋;2012年07期

4 ;燕趙儒商——魏茂鑫[J];文史精華;2006年01期

5 孫萍;;加強(qiáng)修煉“內(nèi)功” 促進(jìn)中華文化的世界傳播[J];中國(guó)科技產(chǎn)業(yè);2011年11期

6 夏書(shū)章;;為“公”立“功”[J];中國(guó)行政管理;2012年02期

7 王佳夢(mèng);;堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路[J];科技創(chuàng)新與應(yīng)用;2012年34期

8 高素英;;傳統(tǒng)文化精髓的自然傳承——重讀賈平凹的《我的老師》[J];泰山學(xué)院學(xué)報(bào);2012年05期

9 ;博鰲國(guó)禮,千玉琉璃[J];報(bào)林;2012年05期

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3 張宏玉邋記者 初霞;以傳統(tǒng)文化塑造師生品德[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2007年

4 本報(bào)記者 包松婭;讓傳統(tǒng)文化精髓結(jié)合時(shí)代特征 為構(gòu)建和諧社會(huì)增添精神力量[N];人民政協(xié)報(bào);2006年

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6 記者 劉葆華 通訊員 葛德軍;吸納傳統(tǒng)文化精髓 強(qiáng)化飛行道德操守[N];中國(guó)民航報(bào);2008年

7 劉小華;企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理可吸取傳統(tǒng)文化精髓[N];中國(guó)工商報(bào);2009年

8 佛山市博物館 關(guān)宏;以文化促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力和幸福感[N];佛山日?qǐng)?bào);2012年

9 微山一中校長(zhǎng) 王玉強(qiáng);文明的自覺(jué)與文化的自強(qiáng)[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2010年

10 本報(bào)記者 閔凌欣 實(shí)習(xí)生 郭燕云;點(diǎn)燃民族基因里的文化熱情[N];福建日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 何穎莉;論當(dāng)代布衣類(lèi)服飾對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的傳承[D];華南理工大學(xué);2012年



本文編號(hào):865725

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