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高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型動漫人才培養(yǎng)初探

發(fā)布時間:2017-09-13 12:18

  本文關鍵詞:高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型動漫人才培養(yǎng)初探


  更多相關文章: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才 動漫 高職


【摘要】:動漫產(chǎn)業(yè)是一種文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型動漫人才是動漫產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的原動力。高職院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型動漫人才,應著力從"一個依托、二個融合、三個維度、多元教法、分層培養(yǎng)"等方面入手,建立全方位、立體化的人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】: 蘇州市職業(yè)大學計算機工程學院;蘇州工藝美術職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才 動漫 高職
【基金】:2011年國家社科子課題 中國高等職業(yè)技術研究會“十二五”規(guī)劃課題“信息技術環(huán)境下動漫教學的策略和方法創(chuàng)新研究”(項目編號:BCA110020) 江蘇省教育廳2012年度高校哲學社會科學研究課題“高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式研究”(項目編號:2012SJDFDY070) 蘇州工藝美術職業(yè)技術學院2012年度教育教學研究招標課題“藝術設計類高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式研究”(項目編號:ZL1304)的研究成果
【分類號】:J954-4;G712
【正文快照】: 國務院在《關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》中強調(diào)指出:“高等教育要重視培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。”高等職業(yè)教育是具有鮮明職業(yè)背景的高等教育,擔負著培養(yǎng)未來職業(yè)人才的重要職責。動漫產(chǎn)業(yè)是一種文化創(chuàng)意

【參考文獻】

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【共引文獻】

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1 王樂芝;;地方工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才素質(zhì)結構探析[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2009年02期

2 黃婷婷;史昱;;加強高校創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)科技創(chuàng)業(yè)人才[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2011年03期

3 毛國濤;;關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[J];黨史文苑;2010年12期

4 賴勝強;;對我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的再思考[J];重慶與世界(學術版);2012年05期

5 黎賠肆;李利霞;;基于“問題式學習”的創(chuàng)業(yè)教育課程模式研究[J];當代教育理論與實踐;2013年02期

6 蔡月忠;;淺析“三位一體”影視人才培養(yǎng)模式——以廣東技術師范學院教育技術傳播學院為例[J];廣東技術師范學院學報;2012年12期

7 李浩;;企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才本地化培養(yǎng)機制研究[J];第一資源;2012年03期

8 刁曉丹;;“校企一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式探析[J];福建質(zhì)量管理;2015年08期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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7 房容;;淺談高職高專藝術設計專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)要點與路徑[J];佳木斯教育學院學報;2013年09期

8 田鳳秋;周山華;;高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型動漫人才培養(yǎng)初探[J];教育與職業(yè);2014年09期

9 許東紅;;淺議學前教育中創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)[J];大家;2012年10期

10 呂晶晶;;制約創(chuàng)業(yè)型英語人才培養(yǎng)的因素與對策[J];吉林化工學院學報;2013年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 雷芳梅;;對農(nóng)學人才轉型培養(yǎng)的思考[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集(下冊)[C];2013年

3 王玉佩;劉春艷;劉俊邁;;適應新農(nóng)村建設需要 培養(yǎng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)型人才[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

4 翁標;;海西新農(nóng)村建設要加快創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)[A];華東地區(qū)農(nóng)學會學術年會暨福建省科協(xié)第七屆學術年會農(nóng)業(yè)分會場論文集[C];2007年

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2 本報記者 劉洪文;今年重點培養(yǎng)1500名“小老板”[N];阿克蘇日報;2010年

3 夏磊;泗陽建立農(nóng)村創(chuàng)業(yè)型人才庫[N];宿遷日報;2011年

4 潘光;職教創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)迫在眉睫[N];中國教育報;2007年

5 蒲心文;必須構建創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系[N];經(jīng)理日報;2009年

6 江西財經(jīng)大學黨委書記 廖進球;培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的探索與實踐[N];江西日報;2013年

7 錢麗萍;高校應成為創(chuàng)業(yè)型人才的搖籃[N];新華日報;2004年

8 撰寫 本報記者 林曉潔;聚焦創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市[N];中國勞動保障報;2009年

9 本報編輯部;時代呼喚“創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系”[N];經(jīng)理日報;2009年

10 歐陽康 胡文烽;創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)引領辦學新風尚[N];江西日報;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 高樹琴;我國高校創(chuàng)業(yè)型就業(yè)教育研究[D];中南大學;2008年

2 肖曉芳;高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究[D];中南民族大學;2010年

3 吳婷;應用型本科院校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)路徑的研究[D];哈爾濱理工大學;2014年

4 呂瑩瑩;高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系研究[D];浙江工業(yè)大學;2014年

5 韓鴻鸞;山東省高等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的研究[D];沈陽工業(yè)大學;2006年



本文編號:843676

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