高職院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題及策略
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【摘要】:動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展對(duì)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新的要求。人才的培養(yǎng)與使用之間仍存在一定的差距,無(wú)法滿(mǎn)足動(dòng)漫企業(yè)的所需。文章列舉了當(dāng)前高職院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題、現(xiàn)狀,分析了問(wèn)題成因及策略。
【作者單位】: 河南省輕工業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 高職院校 動(dòng)漫 頂崗實(shí)習(xí)
【分類(lèi)號(hào)】:G712.4;J218.7-4
【正文快照】: 隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的興起,我國(guó)高職院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。但培養(yǎng)的人才仍與企業(yè)要求有一定的差距,無(wú)法滿(mǎn)足動(dòng)漫企業(yè)對(duì)人才的需求,這與學(xué)校培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)體制有一定的關(guān)系。一、高職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題(一)學(xué)生方面存在的問(wèn)
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