本文關(guān)鍵詞：高職動(dòng)漫專業(yè)共享型數(shù)字化資源庫的建設(shè)研究——基于職教新干線平臺(tái)

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【摘要】：在高職教育教學(xué)改革和教育信息化發(fā)展的形勢(shì)下,基于職教新干線平臺(tái)開發(fā)共享型的教學(xué)資源庫顯得十分必要。動(dòng)漫數(shù)字化資源庫的建設(shè)對(duì)于動(dòng)漫教學(xué)、科研、專業(yè)創(chuàng)作都具有重要意義,資源庫的建設(shè)能促進(jìn)動(dòng)漫專業(yè)的教育教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量。文章在分析資源庫建設(shè)的必要性前提下,探討如何利用世界大學(xué)城空間建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用,并實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,提出資源庫建設(shè)的框架設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)和課程資源的開發(fā)設(shè)計(jì)策略。
【作者單位】： 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 共享型 數(shù)字化 資源庫
【基金】：國土資源職教課題“基于職教新干線的高職動(dòng)漫專業(yè)共享型數(shù)字化教學(xué)資源庫的建設(shè)研究”(課題編號(hào):GTZJ—2015—51)成果
【分類號(hào)】：G434;J218.7-4
【正文快照】： 近年來,在國家的大力扶持下,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)獲得了長足發(fā)展,產(chǎn)業(yè)的發(fā)展推動(dòng)了動(dòng)漫教育呈現(xiàn)跨越式發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅湖南省開設(shè)動(dòng)漫相關(guān)專業(yè)的高職院校就有三十多所。動(dòng)漫教育在快速發(fā)展過程中也存在一些問題,如人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確、教學(xué)方法與手段難以與社會(huì)的需求和技術(shù)的發(fā)展同

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本文編號(hào)：784948