本文關鍵詞：高職動漫專業(yè)雙線教學模式的構建與實踐

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【摘要】：目前,高校動漫專業(yè)教學存在人才培養(yǎng)目標不明確、課程設計與社會需求脫節(jié)、教學模式"一刀切"等問題。為擺脫高校動漫專業(yè)教學困境,通過常規(guī)教學與工作坊教學雙線教學模式的構建,在實踐中探索出科學的高職動漫專業(yè)教學模式,以提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)滿足社會需求的動漫專業(yè)人才。
【作者單位】： 寧波職業(yè)技術學院服務外包學院;
【關鍵詞】： 高職教育 動漫專業(yè) 常規(guī)教學 工作坊教學 高端人才
【基金】：2013年度浙江省教育科學規(guī)劃研究課題(SCG336) 浙江省高等職業(yè)教育研究會課題(YB1124) 2012年度寧波市教育科學規(guī)劃研究課題(YGH106)
【分類號】：G712;J954-4
【正文快照】： 動漫一直是新興創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一員,是被認為繼IT產(chǎn)業(yè)后新的經(jīng)濟增長點。在國家及各地政府推動下,動漫企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)。與此同時,全國高校(除西藏、新疆外)大多開設有動漫相關專業(yè)。據(jù)《中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》顯示,目前,全國有近1 900所大學開設有動漫相關課程,

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本文編號：781534