發(fā)布時(shí)間：2017-08-09 12:29

  本文關(guān)鍵詞：中職學(xué)校德育動(dòng)漫資源管理現(xiàn)狀研究

  更多相關(guān)文章： 德育教育 動(dòng)漫資源 管理構(gòu)建

【摘要】：據(jù)國(guó)家公安部網(wǎng)站提供的信息,二十世紀(jì)九十年代后期,在校學(xué)生的違法犯罪率呈逐年上升趨勢(shì),具體數(shù)據(jù)引發(fā)了一系列社會(huì)、家庭及學(xué)校的深思。由于青少年(18歲—22歲期間)正處在品德迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在基本的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的方面尚處于發(fā)展的階段,接受能力比較強(qiáng),因此在一定的階段使用恰當(dāng)?shù)姆椒軌蛴行У乃茉鞂W(xué)生的德育水準(zhǔn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,教育目標(biāo)與教育手段都在順應(yīng)著時(shí)代的變化而更新,動(dòng)漫教學(xué)是近幾年來新興起的教學(xué)方法,并在推行的過程中得到了一定的好評(píng),因此筆者認(rèn)為,為了響應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的號(hào)召,應(yīng)當(dāng)審視現(xiàn)有的文化資源,利用現(xiàn)有的科技水平,以尊重學(xué)生的意愿為導(dǎo)向基礎(chǔ),構(gòu)建使學(xué)生更容易接受的動(dòng)漫式德育教育模式。經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)需要物質(zhì)資源與人力資源的配合,教育發(fā)展核心也需要對(duì)資源進(jìn)行合理化的構(gòu)建,對(duì)于現(xiàn)階段學(xué)生的德育教育來說資源的構(gòu)建可以在教學(xué)過程中起到推波助瀾的作用,隨著新一輪教學(xué)方式的變革,德育動(dòng)漫教育已起到了積極的作用,開展德育動(dòng)漫教育所需要的資源包括對(duì)于教材的構(gòu)建,電子化硬件設(shè)備的投入,以及復(fù)合型人才的使用等,管理和豐富動(dòng)漫資源有利于達(dá)到教學(xué)目的,因此本論文以筆者任教的長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,探索德育動(dòng)漫資源的合理化管理的現(xiàn)實(shí)意義。本論文的文章結(jié)構(gòu)如下劃分：首先,本論文對(duì)中職院校的一系列德育動(dòng)漫資源管理提出了問題,闡述了研究的目的及意義,并通過對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的整理分析提煉出有利于本論題的論點(diǎn),整合了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的動(dòng)漫式德育管理案例資源,有針對(duì)性的進(jìn)行分析,闡明研究思路以及研究方法,并對(duì)相關(guān)的概念進(jìn)行界定,通過相關(guān)的理論基礎(chǔ)為本論題的后一部分進(jìn)行概念指導(dǎo)。其次,本論題以筆者任職的長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部為例,分析了其德育動(dòng)漫資源的現(xiàn)狀,從本校的資源管理建設(shè)情況,使用管理情況,評(píng)價(jià)管理情況,資源維護(hù)更新管理情況這四個(gè)方面進(jìn)行分析,并總結(jié)出長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部的德育動(dòng)漫資源在管理中存在的問題。最后本論題明確德育動(dòng)漫資源的管理建設(shè)應(yīng)當(dāng)基于學(xué)生的角度的出發(fā),凸顯加強(qiáng)德育動(dòng)漫資源管理的內(nèi)在價(jià)值,論證加強(qiáng)德育動(dòng)漫資源管理不僅能夠提升整體的教學(xué)效果,還能夠發(fā)展學(xué)生的思維能力及帶動(dòng)情感教育,并對(duì)長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部德育動(dòng)漫資源的建設(shè)提出完善對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】：德育教育 動(dòng)漫資源 管理構(gòu)建
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G711
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第一章 緒論11-21
• 1.1 問題的提出11
• 1.2 研究目的與意義11-13
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-17
• 1.4 研究思路和方法17-18
• 1.5 相關(guān)的概念界定18-21
• 第二章 相關(guān)的理論基礎(chǔ)21-28
• 2.1 德育理論21-22
• 2.2 德育管理理論22-23
• 2.3 動(dòng)畫設(shè)計(jì)理論23-24
• 2.4 多媒體技術(shù)理論24-26
• 2.5 設(shè)覺藝術(shù)理論26
• 2.6 資源管理理論26-28
• 第三章 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部德育動(dòng)漫資源管理現(xiàn)狀及存在問題28-35
• 3.1 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部資源管理建設(shè)現(xiàn)狀28-32
• 3.1.1 德育資源管理建設(shè)現(xiàn)狀28-29
• 3.1.2 動(dòng)漫資源使用管理現(xiàn)狀29-30
• 3.1.3 評(píng)價(jià)管理現(xiàn)狀30-31
• 3.1.4 資源維護(hù)管理更新現(xiàn)狀31-32
• 3.2 存在的問題32-35
• 3.2.1 開展德育動(dòng)漫教學(xué)的綜合性人才資源較少32-33
• 3.2.2 協(xié)助開展德育動(dòng)漫資源的基礎(chǔ)設(shè)施落后33
• 3.2.3 動(dòng)漫資源信息評(píng)價(jià)管理機(jī)制有待提高33-34
• 3.2.4 德育動(dòng)漫資源平臺(tái)建設(shè)不夠完善34-35
• 第四章 完善長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部德育動(dòng)漫資源管理的對(duì)策35-39
• 4.1 提升專業(yè)教師的綜合素質(zhì)35
• 4.2 加大德育動(dòng)漫資源的配套基礎(chǔ)設(shè)施的投入35-36
• 4.2.1 建設(shè)配套的德育動(dòng)漫資源35-36
• 4.2.2 投入多媒體技術(shù)的應(yīng)用36
• 4.3 完善動(dòng)漫資源信息評(píng)價(jià)管理機(jī)制36-37
• 4.4 建立完善的德育動(dòng)漫資源平臺(tái)37-39
• 第五章 結(jié)論39-40
• 致謝40-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 附錄A43-45
• 附錄B 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文目錄45

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