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高專(zhuān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)“工作室制”教學(xué)模式研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-09 10:19

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【摘要】:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平與質(zhì)量不斷得到提高,這也在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)娛樂(lè)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,也促進(jìn)了高專(zhuān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)為了提高人才的綜合素質(zhì)與能力,更加適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求,目前在高專(zhuān)院校中加強(qiáng)了對(duì)工學(xué)結(jié)合模式的應(yīng)用,并在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)中逐漸推廣"工作室制"的教學(xué)模式。因此,針對(duì)當(dāng)前高專(zhuān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀,需要加強(qiáng)對(duì)其存在問(wèn)題和"工作室制"教學(xué)模式分析與研究,有效的提高教學(xué)的水平與質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。
【作者單位】: 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高專(zhuān) 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè) “工作室制”教學(xué)模式 研究與分析
【分類(lèi)號(hào)】:G712;J218.7-4
【正文快照】: 在近幾年來(lái),隨著不斷擴(kuò)展的動(dòng)漫市場(chǎng),對(duì)專(zhuān)業(yè)性人才的需求來(lái)那個(gè)比較大,同時(shí)也對(duì)人才提出了更高的要求。為了滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,一些高專(zhuān)院校都逐漸開(kāi)設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)。但是從目前來(lái)看,由于我國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展時(shí)間比較短,并且也受到了軟硬件設(shè)施的限制,教學(xué)的水平

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 陳新;易希平;;“意、形、色”合一的美的世界——談長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系項(xiàng)目工作室制教學(xué)改革[J];長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

3 尹傳榮;;建立有地域特色的設(shè)計(jì)教學(xué)工作室制[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2009年08期

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本文編號(hào):644768

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