本文關(guān)鍵詞：高職院校校企合作動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐——蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院與華強(qiáng)集團(tuán)聯(lián)合舉辦“華強(qiáng)動(dòng)漫班”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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【摘要】：校企合作,產(chǎn)學(xué)結(jié)合是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。本文對(duì)校企合作"華強(qiáng)動(dòng)漫班"動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的基本做法和創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)和梳理。在辦學(xué)中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,作了進(jìn)一步探討。
【作者單位】： 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校企合作 三分法 創(chuàng)新
【基金】：安徽省自然科學(xué)研究項(xiàng)目資助,項(xiàng)目編號(hào):KJ2013B347 安徽省質(zhì)量工程項(xiàng)目資助,項(xiàng)目編號(hào):20101288、20101296
【分類(lèi)號(hào)】：J20-4;G712
【正文快照】： 校企合作是深化教學(xué)改革、加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合的高職教育辦學(xué)需要。校企合作做到了應(yīng)社會(huì)所需,與市場(chǎng)接軌,與企業(yè)合作,實(shí)踐與理論相結(jié)合的全新理念,可以說(shuō)為教育行業(yè)發(fā)展帶來(lái)了一片春天。近年來(lái),蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),針對(duì)蕪湖市是國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地的特點(diǎn)和打造“動(dòng)

【參考文獻(xiàn)】

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3 于莉;王茹;;高職院校動(dòng)漫人才培養(yǎng)的問(wèn)題分析與應(yīng)對(duì)[J];中國(guó)電力教育;2012年28期

【共引文獻(xiàn)】

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2 李銘超;劉麗萍;;以崗位能力需求為導(dǎo)向的三維動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)改革研究[J];美術(shù)教育研究;2012年22期

3 謝建華;;高職院校互動(dòng)媒體專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展初探[J];計(jì)算機(jī)教育;2013年09期

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5 李宏麗;劉暢;戴敏利;;高職動(dòng)漫校企合作可持續(xù)發(fā)展探索[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

6 于莉;王茹;;高職院校動(dòng)漫人才培養(yǎng)的問(wèn)題分析與應(yīng)對(duì)[J];中國(guó)電力教育;2012年28期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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6 徐蕾;從日美動(dòng)畫(huà)片看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片[J];首都經(jīng)濟(jì);2003年07期

7 王茹;梁金柱;于莉;;高職院校校企合作動(dòng)漫人才培養(yǎng)的模式探索[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào));2010年06期

8 楊惠貞;高職訂單教育人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J];中國(guó)高教研究;2005年01期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 劉睿智;我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];吉林大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：632324