本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目引領(lǐng)下的“動(dòng)漫綜合實(shí)訓(xùn)”課程教學(xué)

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【摘要】：傳統(tǒng)教育難以適應(yīng)動(dòng)漫課程教學(xué),根據(jù)高職教育的雙重屬性以及動(dòng)漫專業(yè)課程的性質(zhì),將項(xiàng)目教學(xué)法運(yùn)用于"動(dòng)漫綜合實(shí)訓(xùn)"課程中是可行的。項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施步驟包括確定項(xiàng)目任務(wù)、制定項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、成果匯報(bào)總結(jié)等。實(shí)踐證明,項(xiàng)目教學(xué)法可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和作品質(zhì)量,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目教學(xué)法 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 教學(xué)效果
【基金】：2013年廣東省藝術(shù)設(shè)計(jì)教指委課題 2014年廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“項(xiàng)目引領(lǐng)下的動(dòng)漫課程開發(fā)與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):201401331)的部分成果
【分類號(hào)】：J954-4;G712
【正文快照】： 一、引言作為當(dāng)前的朝陽產(chǎn)業(yè),動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正茁壯成長。國家和各級(jí)政府對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展給予了極大扶持,各地動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。動(dòng)漫教育是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),人才是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。雖然中國動(dòng)漫教育的規(guī)模在短短幾年內(nèi)取得了令世人矚目的成績,但仍出現(xiàn)專業(yè)人才與產(chǎn)

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