發(fā)布時間：2017-08-03 17:13

  本文關(guān)鍵詞：基于APP的動漫教學(xué)拓展研究

  更多相關(guān)文章： 動漫APP 項目教學(xué)法 合作學(xué)習(xí)

【摘要】："技術(shù)—教學(xué)法—內(nèi)容知識"(TPACK)是信息技術(shù)與課程整合、教師知識與教學(xué)學(xué)習(xí)研究的熱點之一。文章依據(jù)TPACK理論,以動漫知識為教學(xué)內(nèi)容,以項目教學(xué)法為主導(dǎo),運用APP技術(shù)重構(gòu)動漫課堂以及動漫教學(xué)方式,來培養(yǎng)中學(xué)生對于動漫的興趣和繪畫基礎(chǔ)技法的掌握能力。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院;中山大學(xué)教育學(xué)院;廣東省深圳市寶安區(qū)海旺中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 動漫APP 項目教學(xué)法 合作學(xué)習(xí)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言伴隨著移動終端的智能化,用戶追求動漫更好的體驗,各種動漫類APP應(yīng)運而生。目前蘋果應(yīng)用商店和Google Play商店中,類似漫庫、布卡漫畫、魔屏等動漫類的App應(yīng)用超過千款。全國動漫愛好人群近2億,很多用戶愿意每月在動漫類APP娛樂方面消費[1]。這樣看來,動漫類APP是繼音

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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7 譚翼;邵珠寶;陳力;王玉忠;;一種新型改性APP對環(huán)氧樹脂的固化及阻燃研究[A];2013年全國高分子學(xué)術(shù)論文報告會論文摘要集——主題M：阻燃高分子[C];2013年

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2 本報記者 侯賽;旅游APP來襲 傳統(tǒng)旅行社如何突圍？[N];海南日報;2014年

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6 商報記者 肖騰;智能手機APP之困：多數(shù)軟件成“僵尸”[N];重慶商報;2013年

7 本報記者 竇新穎;傳統(tǒng)出版社推App只是投錢賺吆喝？[N];中國知識產(chǎn)權(quán)報;2013年

8 陳逸辰;APP泡沫或?qū)⑵茰鏪N];中華合作時報;2013年

9 本報記者 趙正;APP廣告——搶占移動互聯(lián)的入口[N];中國經(jīng)營報;2013年

10 證券時報記者 游蕓蕓;被忽視的證券App客戶需求分析[N];證券時報;2013年

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本文編號：615439