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慕課教學(xué)在藝術(shù)類動漫專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用——以動畫運動規(guī)律課程為例

發(fā)布時間:2017-07-20 18:04

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【摘要】:近些年來的教學(xué)改革使藝術(shù)類課程課時有不同程度的縮減,目前的教學(xué)出現(xiàn)了知識點多、課時少、實訓(xùn)時間短等問題。筆者通過接觸慕課,結(jié)合藝術(shù)類教學(xué)特點進行實踐,依托學(xué)院大環(huán)境,創(chuàng)建了動畫運動規(guī)律課程的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺,通過學(xué)習(xí)和總結(jié),提高了藝術(shù)類動漫專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
【作者單位】: 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】慕課 藝術(shù) 動漫
【基金】:江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目(5372015SJD537)
【分類號】:J218.7-4;G434
【正文快照】: 藝術(shù)類動漫專業(yè)教學(xué)必須緊密聯(lián)系市場,增強學(xué)生的實踐能力,重視學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。動畫運動規(guī)律作為動漫專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,具有較強的實踐性,它涉及動畫造型、場景、原畫設(shè)計和劇本、分鏡頭設(shè)計等多門課程,是影視動畫、動漫設(shè)計與制作和數(shù)字媒體三個專業(yè)的必

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4 張焱;;淺析動漫專業(yè)師資隊伍建設(shè)[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄖ袃裕C];2013年

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7 記者陳欣然 通訊員武冰潔;工大動漫專業(yè)進入“中國動漫國家隊”[N];天津教育報;2010年

8 記者 邵麗蓉;動漫專業(yè)就業(yè)有多難[N];人才市場報;2011年

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3 朱貴杰;動漫人才培養(yǎng)模式探索[D];南京師范大學(xué);2011年

4 廖莉;高職動漫專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

5 郭瑞明;高職院校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

6 張?zhí)煜?石家莊高職院校動漫專業(yè)項目驅(qū)動教學(xué)模式特點分析[D];河北師范大學(xué);2014年

7 陶煊瓊;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

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