本文關(guān)鍵詞：芻議項(xiàng)目化教學(xué)法在本科動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)課程中的探索與應(yīng)用——以材料動(dòng)畫為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章結(jié)合3年項(xiàng)目化在本科動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以《材料動(dòng)畫》課程來探討項(xiàng)目化教學(xué)法在本科動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用,提出打造升級版的項(xiàng)目化教學(xué)模式,引進(jìn)動(dòng)漫企業(yè)師資、管理模式、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等業(yè)界資源,同時(shí)注重劇本創(chuàng)意、采風(fēng)調(diào)研、與藝術(shù)家合作、邀專業(yè)音樂人士參與,培養(yǎng)既適應(yīng)動(dòng)漫企業(yè)需求,又兼具較高藝術(shù)涵養(yǎng)及原創(chuàng)能力的高素質(zhì)動(dòng)漫人才。經(jīng)過3年實(shí)踐,教學(xué)效果良好,可為本科動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)體系建設(shè)提供些許參考。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目化教學(xué) 材料動(dòng)畫 創(chuàng)作能力
【基金】：2014安徽省省級質(zhì)量工程項(xiàng)目“材料動(dòng)畫教學(xué)體系改革與創(chuàng)新研究”(2014jyxm077) 2015安徽省人文社科重點(diǎn)基地項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下動(dòng)漫畫創(chuàng)作現(xiàn)狀與實(shí)施策略”(SK2015A047)
【分類號】：G642.4;J218.7-4
【正文快照】： 一、研究背景 (一)項(xiàng)目化教學(xué)研究現(xiàn)狀 隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,動(dòng)漫人才稀缺,各類影視動(dòng)畫公司、廣告公司每年都抱怨招不到合適的人才,而教育部近年公布的十個(gè)最難就業(yè)專業(yè)中,動(dòng)畫專業(yè)連續(xù)4年都位列其內(nèi),動(dòng)畫企業(yè)的用工荒與動(dòng)畫畢業(yè)生的就業(yè)難構(gòu)成了戲劇性沖突,究其原因,政

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  本文關(guān)鍵詞：芻議項(xiàng)目化教學(xué)法在本科動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)課程中的探索與應(yīng)用——以材料動(dòng)畫為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：509559