本文關(guān)鍵詞：動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)途徑研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展,動漫藝術(shù)作為新興的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),已經(jīng)成為智力、勞動和資金密集型的朝陽產(chǎn)業(yè)。與國外的動漫產(chǎn)業(yè)相比,我國動漫產(chǎn)業(yè)還處于落后階段,大力發(fā)展民族動畫業(yè)受到了巨大的挑戰(zhàn)。雖然我國也對動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)加以重視,但是動漫人才的短缺問題仍然沒有得到良好的解決,制約著我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本文將學界的教育和產(chǎn)界的需求二者有機的結(jié)合在一起,在分析企業(yè)所需人才素質(zhì),企業(yè)供求情況的基礎(chǔ)上,對動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)問題進行了分析和研究,采用調(diào)查問卷和訪談相結(jié)合的方式探求理想的動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)途徑,設(shè)法找尋產(chǎn)學相符的人才培養(yǎng)方向,選擇合適的教學模式,改善現(xiàn)有動漫人才培養(yǎng)方案的不足,建立科學合理的新型培養(yǎng)途徑。
【關(guān)鍵詞】：動漫產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng) 途徑
【學位授予單位】：吉林藝術(shù)學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G124-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-14
• 第一節(jié) 研究背景和目的8-9
• 第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
• 第三節(jié) 研究方法和創(chuàng)新之處12-14
• 第一章 企業(yè)對動漫產(chǎn)業(yè)人才的需求14-18
• 第一節(jié) 企業(yè)對動漫產(chǎn)業(yè)人才的要求14-17
• 第二節(jié) 動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的要求17-18
• 第二章 動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題18-24
• 第一節(jié) 生源質(zhì)量下降，人才定位不清晰18-19
• 第二節(jié) 教學方式和手段單一，不具多樣性19-20
• 第三節(jié) 專業(yè)課程設(shè)置不合理，與實踐脫節(jié)20-21
• 第四節(jié) 實踐教學條件差，技能應(yīng)用受限21-22
• 第五節(jié) 師資力量嚴重匱乏，教學經(jīng)驗不足22-23
• 第六節(jié) 教育存在認知偏差，市場需求背離23-24
• 第三章 動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的建議24-35
• 第一節(jié) 制定人才培養(yǎng)目標，明確企業(yè)需求24-25
• 第二節(jié) 構(gòu)建科學培養(yǎng)體系，實行校企聯(lián)合25-27
• 第三節(jié) 規(guī)范課程體系設(shè)置，完善教學模式27-31
• 第四節(jié) 完善實踐基地建設(shè)，重視內(nèi)外實訓31-32
• 第五節(jié) 強化師資整體素質(zhì)，提升教學質(zhì)量32-34
• 第六節(jié) 構(gòu)建畢業(yè)生交流平臺，，確保體系實踐34-35
• 結(jié)語35-36
• 參考文獻36-38
• 致謝38-39
• 附錄39-42

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  本文關(guān)鍵詞：動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)途徑研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：471034