本文關(guān)鍵詞：紙質(zhì)繪本的“視聽通感”研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在當今動漫產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上的中國,原創(chuàng)性越來越受到各專業(yè)人士、創(chuàng)作者及政府的重視。但由于起步較晚,國內(nèi)原創(chuàng)繪本無論在敘述性上抑或藝術(shù)性上都不如歐美等發(fā)達國家,故未能得到普遍的認可,國內(nèi)繪本市場幾乎被引進的國外優(yōu)秀繪本所占領(lǐng)。本論文力圖在保留傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物可觸摸性及可視性的同時,通過對紙質(zhì)繪本視聽通感,即聲音聯(lián)想方面的研究,來豐富國內(nèi)繪本理論知識,提升國內(nèi)紙質(zhì)原創(chuàng)繪本的敘述性、表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力,為國內(nèi)原創(chuàng)勢力盡一份綿薄之力。本論文主要采取文獻研究法、案例結(jié)合法。首先,采用文獻研究法,剖析整理了紙質(zhì)繪本的形式語言以及視聽通感的內(nèi)在關(guān)系;再者,采用案例分析法,梳理聲音在紙質(zhì)繪本中的作用,并從紙質(zhì)繪本各形式語言出發(fā),對聲音的幾個要素(音色、音量、音調(diào)、音速、音長等)的表現(xiàn)方式進行歸納,最后總結(jié)聲音在紙質(zhì)繪本中的運用方法。
【關(guān)鍵詞】：通感 視聽通感 紙質(zhì)繪本 聲音聯(lián)想
【學(xué)位授予單位】：中國美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J205
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 第1章 緒論8-10
• 1.1. 研究背景8-9
• 1.1.1. 繪本的誕生發(fā)展及國內(nèi)繪本發(fā)展現(xiàn)狀8
• 1.1.2. 國內(nèi)外繪本理論研究現(xiàn)狀8-9
• 1.2. 研究目的及意義9
• 1.3. 研究方法及框架9-10
• 第2章 紙質(zhì)繪本的界定及其形式語言10-17
• 2.1. 紙質(zhì)繪本的界定10-14
• 2.1.1. 紙質(zhì)繪本的概念10
• 2.1.2. 繪本與其他形式圖書的區(qū)別10-14
• 2.2. 紙質(zhì)繪本的形式語言特征14-17
• 2.2.1. 紙質(zhì)繪本的文學(xué)語言特征14-15
• 2.2.2. 紙質(zhì)繪本的繪畫語言特征15
• 2.2.3. 紙質(zhì)繪本中的圖形符號語言特征15-17
• 第3章 紙質(zhì)繪本中視聽通感的概述17-21
• 3.1. 通感的概念和內(nèi)在關(guān)系17
• 3.1.1. 通感的概念17
• 3.1.2.“通感”的生理基礎(chǔ)及心理基礎(chǔ)17
• 3.2. 紙質(zhì)繪本里視聽通感的界定17-18
• 3.2.1. 視覺的形成17
• 3.2.2. 聽覺及聲音的形成及關(guān)系17-18
• 3.2.3. 紙質(zhì)繪本中視聽通感的界定18
• 3.3. 紙質(zhì)繪本中視聽通感的運作原理18-19
• 3.4. 紙質(zhì)繪本中聲音的作用19-21
• 3.4.1. 塑造人物形象19
• 3.4.2. 制造節(jié)奏韻律19
• 3.4.3. 暗示深刻含義19-20
• 3.4.4. 抒發(fā)內(nèi)心感情20-21
• 第4章 紙質(zhì)繪本中聲音的表現(xiàn)及運用21-28
• 4.1. 聲音在紙質(zhì)繪本中的表現(xiàn)方式21-25
• 4.1.1. 音色21-23
• 4.1.2. 音量23-24
• 4.1.3. 音調(diào)24
• 4.1.4. 音速24-25
• 4.1.5. 音長25
• 4.2. 聲音在紙質(zhì)繪本中的運用方法25-28
• 4.2.1. 以聲塑角25-26
• 4.2.2. 以聲制韻26
• 4.2.3. 以聲示意26-27
• 4.2.4. 以聲抒情27-28
• 結(jié)論28-29
• 參考文獻29-30
• 致謝30

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  本文關(guān)鍵詞：紙質(zhì)繪本的“視聽通感”研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：400635